为了高标准启动先进性教育活动，我们认真做好了第三批先进性教育活动的各项准备工作。一是开展了全面的调查摸底工作，组织专门力量对村党员状况，党支部建议情况，群众反映的突出问题以及党员、群众对开展先进性教育活动的愿望要求等情况进行了一次调查摸底，为有针对性地开展先进性教育活动打牢了基础；二是建立了支委联系党员制度。对流动党员，采取定人分片包干的方法，要求村支委对所包组的外出流动党员，想方设法与他们取得联系，确保外出流动能按要求参加先进性教育活动；三是加强了硬件建设。对先进性教育工作在人力、物力、财力上重点倾斜，使先进性教育活动达到有人员、有场所、有经费、有机构、有专栏、有制度“六有”要求；四是研究制定了教育活动方案。召开了支委会，对教育活动进行了专题研究，结合本村实际，制订了一套切实可行就实施方案。
二、抓宣传，着力营造浓厚的活动氛围
一是召开动员大会。9月25日召开了先进性教育活动动员大会。在会上宣读了开展先进性教育活动的实施方案，讲清了先进性教育活动的目的和意义，明确了学习制度、纪律、学习方法等要求，使全村党员对先进性教育活动有了进一步的了解，对先进性教育活动的重要意义有了进一步认识，参加教育活动的积极性和主动性有了进一步提高。二是利用载体广泛宣传。村党支部以标语、横幅等形式向广大党员群众宣传了先进性教育活动的重要性和必要性；在村务公开栏和各示范点的宣传栏中开设了“党员先锋”版块，以图片、文章、报刊等多种形式向党员和群众宣传了此次先进性教育活动的目的、意义，利用宣传栏向党员们报道先进性教育活动的进展情况。
三、抓效果，精心组织党员参加学习培训
针对我村党员结构复杂，年龄参差不齐，文化水平高低不一的特点，为使每一位党员都能受教育，村党支部采取多种形式进行教学。一是集中教育学习。对一部分文化层次较高、年龄在60岁以下的党员进行了“骨干”培训。 二是分片分组教学。针对农村党员的特殊情况，村支委从10月10日—10月15日起安排 “骨干”党员分片、分组组织党员集中学习，以党小组为单位进行专门辅导。三是“一对一”结对教学。对文化较低、年龄较大、行动不便的党员，党支部采取“一对一”帮扶方式，由文化层次高、理解力强的党员上门辅导，帮助他们完成学习任务。对流动党员，采取“一对一”、“一对多”等形式，由支委委员跟踪督学，确保流动党员落实学习任务。
四、抓载体，为农村党员发挥先进性搭建平台
我们把先进性教育活动融入到推进新农村建设的各项工作中，积极创建载体，促使党员在各项工作中发挥先进性。一是对党员进行设岗定责。根据新农村建设工作的需要，设置了新风貌岗、新村镇岗、新农民岗、新产业岗、新经济组织岗、调解岗、联络岗，组织党员以自己择岗、组织荐岗、“双向选择”的办法，对每个党员进行了设岗定责，并将党员设岗定责情况进行公示，让党员接受群众的监督。二是要求党员参加理事会。目前，有15名党员加入了理事会，其中有5名党员担任了理事会会长或副会长职务。这些党员在理事会中献计献力，积极为群众排忧解难，较好地发挥了先锋模范作用。如：水南组党小组长万必光，同时又身兼水南组理事会副会长，在没有一分钱报酬的情况下，主动承担了水南组自来水接管入户工作，从丈量、放样到接管无不亲力亲为；坪上组党员李文峰，坪上组理事会会长，每天和规划组人员早出晚归，帮他们拉皮尺、解纠纷、传民意，使坪上组的规划工作得到顺利完成。
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