公开课一等奖《桃花源记》教学设计 1、了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。 2、肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生生在新时代的自豪感。 1、引导学生感爱桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定的生活。 2、理解陶渊明虚构这...
发布日期:2018-10-17 10:51:25《桃花源记》课堂实录 温州永嘉县瓯北五中 谷雪雅 师：今天我们要学的是《桃花源记》，昨天预习的时候知道同学们已经学好这篇文章了。我很担心：熟悉的地方哪有风景啊？不过呢，我相信世上并不缺少美，缺少的是——生齐说：发现美的眼睛。今天我们来重读桃花源记，在熟...
发布日期:2018-10-16 17:05:47省优质课一等奖《小狗包弟》教案 授课人：贾会彬 教学目标： 1、理清文章思路，把握作者的情感。 2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点： 品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学难点： 感受巴金严于解剖自己的伟大人格...
发布日期:2018-10-14 22:27:27《雨的四季》教学设计 XXX 黑龙江省佳木斯市第二十中学 教学目标： 重点：感知各种雨的形象，获得美的享受 难点:学习作者在细致观察的基础上展开联想和想象的风格，借鉴和运用于自己的写作 教学方法：朗读法、小组合作探究 本课拟用两课时完成。 第一课时 一、导入：...
发布日期:2018-10-12 20:10:45《念奴娇·赤壁怀古 》教学设计 杭州优质课一等奖 》教学设计 杭州优质课一等奖\《念奴娇·赤壁怀古 》教学设计 杭州优质课一等奖yuwengz的语文 《念奴娇·赤壁怀古 》教学设计 浙江省富阳中学 骆文俊 教学目标 知识目标：初步了解豪放词，体会豪放词的风格。 能力目标...
发布日期:2018-10-12 18:35:09《圆的认识》课堂实录与评析 （全国小学数学优质课一等奖 ） 《圆的认识》课堂实录与评析 （全国小学数学优质课一等奖 执教 王娜） 课前播放有关济南“家家泉水，户户垂杨”的风景片段，片尾定位于一泉眼。使学生充分感受泉城济南的魅力。 [使同学们充分感受到股股清泉...
发布日期:2018-10-11 18:00:57省优质课一等奖《伯牙绝弦》教学实录 教学案例 2009-12-23 08:22:47 阅读270 评论6 字号：大中小 订阅 荆州市沙市北京路第二小学 许晖 师：上学期，我们曾经学过一篇古文《杨氏之子》，我们知道了古文不仅言简意赅，而且韵味深长。今天，我们再来学习一篇新的古文《伯...
发布日期:2018-10-10 18:25:27《圆明园的毁灭》 师：同学们，最近在我国的航天史上有件振奋人心的大事，知道是什么吗？ 生：神州八号与天宫一号成功对接 师：是啊，这使我国成为了世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。你们还知道近年来，我国有哪些令国人自豪，让世界瞩目的事情呢？ 生： 08年...
发布日期:2018-10-07 21:45:39《老人与海鸥》教学设计 歙县歙州学校 方俊 13855960087 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级上册第21课《老人 与海鸥》 教学目标： ★知识与能力： 1．学习8个生字。正确读写并理解“褪色、亲昵、撮起嘴、抑扬顿挫、歇落、吉祥、乐谱、旋涡”等词语...
发布日期:2018-10-07 20:40:53全国优质课一等奖第一名获得者 《装在套子里的人》教学案例（人教必修5-1） 山东省临沂三中 孟黎 【整体设计】 根据新课标理念，坚持在读中学的原则，按照“自读－→解读－→品读－→悟读”的环节，逐层推进，重点放在品读和悟读上，通过感知文本，把握人物形象，理解...
发布日期:2018-10-07 09:55:51全国高中思想政治优质课一等奖教学设计 《价格变动的影响》 一、课程标准的基本要求： 课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的 变化对我们生活的影响。 二、学生学习的目标要点：...
发布日期:2018-09-30 20:25:412008年3月15日星期六晴 我正在写作业，忽然听到妈妈叫我：遥遥，快过来看看，你参赛的青蛙王子杯全国少儿才艺秀出结果了。我立刻跑了过来，一看我得了一等奖，我高兴极了，心想：我终于可以到北京去玩了。2008，相...
发布日期:2009-10-12 17:57:59早在我四年级时我便开始听我的爸爸妈妈和周围的同学的家长在谈论小升初这个我从来没听说过的字眼，那时我还幼稚地问妈妈小升初到底是什么东西。 当我第一次听说小升初的意思是小学升初中， 我便一直认为小升初离我...
发布日期:2008-03-13 17:31:31