课 题 《列夫托尔斯泰》（第二课时） 知识与能力 教学目标 课时安排 两课时 课型 新授课 1、掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点； 2、分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。 3、富有感情的朗读理解课文的内容，把握作者的创作情感...
发布日期:2018-10-11 21:30:49今天，我翻开语文课本前面的图像，看到一个脸上堆满“泡沫”的老人，再看看图片的下方，俨然写着“晚年的列夫·托尔斯泰”。这时，我的心里像打翻了五味瓶，写下这么多旷世之作的伟大作家，相貌竟是如此平凡之至，简...
发布日期:2012-09-12 20:28:47这是一双眼睛。 这双眼睛明亮，智慧就像倒映着一泓碧色的湖水。 拥有这双闪耀智慧光芒的，甚至能称得上亲切清澈的眼睛的主人，竟是一位老人。 而这位老人就是众所周知的文学巨匠托尔斯泰。 我对托尔斯泰的了解不多...
发布日期:2009-11-24 10:58:44列夫托尔斯泰：用鹅毛笔为孩子读物描图 俄国文学家列夫托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣，尽管自己的写作时间相当宝贵，但他常常将部分时间分给孩子们，给他们讲故事，为他们绘画，回答他们提出的各种问题。 不...
发布日期:2009-06-18 17:41:31关键词：“勿以暴力抗恶” “道德自我完善” “托尔斯泰主义” 摘 要：作为19世纪人道主义一种新走向的代表性人物，狄更斯、雨果和托尔斯泰在趋同中又有着诸多差异。狄更斯从“圣诞精神”出发，较早演示出“勿以暴...
发布日期:1970-01-01 08:00:00