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教师跟班走

  • “教师跟班走”_利弊之探讨

    “教师跟班走”利弊之探讨 〔摘要〕“教师跟班走”的有利之处在于它增强了教师的责任感，便于对学生的因材施教和班级管理，也促进了师生家长间的深情厚谊。但该模式也存在不少弊端：限制了学生在智能、个性、交际能力等方面的全面发展，不利于教师的专业化培养 ，也易...

    发布日期:2018-10-09 14:06:31
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