随着课程改革的实施，数学课堂教学的形式多样，但却少了思维的碰撞，忽视了数学教学的核心是思维的训练与发展。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中提出：“数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）。”并指出：“...
发布日期:2012-08-27 23:17:11教学是一个双边活动，师生关系在这个活动中是一个非常重要的因素。师生相处的是否融洽直接影响教学质量，尤其是课堂教学效率。在课堂上建立和谐融洽的师生关系，有利于学生主体作用的发挥，使教与学更好地结合，提高...
发布日期:2012-08-27 23:12:46摘 要：在英语课堂教学中，为了优化英语课堂教学，激发和培养学生的学习兴趣，强化学习英语的动机，形成有效的学习策略，作为老师，应有正确的学生观，并树立终身学习的观念。用爱在认知情感、学习目标和社会信息等...
发布日期:2012-08-27 23:11:11摘 要：随着素质教育的大力推进和新课程改革的不断深入，对教师的课堂教学也提出了更高的要求。笔者认为，课堂教学既要求“活”，又要求“实”，“活”“实”结合才能构建“和谐高效、思维对话”型的课堂，从而大面...
发布日期:2012-08-27 23:10:29长期以来，我们的数学教师一直尝试着对传统的课堂教学评价进行改革，评价方式方法取得了许多卓有成效的进步。但通过一线教学实践发现，在我们的小学数学教学评价中还确实存在许多问题，比如评价内容片面、评价过程简...
发布日期:2012-08-27 23:09:43新课程改革明确了教学面向全体学生的思想，提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。因此，摒弃已有的填鸭式的教学，改变教师教得累、学生学得苦的现状，探讨怎样使课堂教学更有效就显得有现实指导意义。 近年来，...
发布日期:2012-08-22 22:07:18课堂教学过程中教师“引导”不够，或者说导入没有做好。现在的课堂，教师虽然不像过去那样直接把结论、答案告诉学生，一般都会通过“启发”的途径来提出问题，但教师往往缺少等待，提出问题后很快就会以暗示性的语言...
发布日期:2012-07-02 13:59:17随着现代教育技术的发展，将多媒体计算机辅助教学手段引进高中英语课堂教学之中成为必然趋势。在教学中利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，激发学生的学习兴趣，从而获得最佳的教学...
发布日期:2012-07-02 13:49:34浅谈物理“探究式高效课堂”教学模式 面向21世纪，中学物理教育要走向素质教育，这已经成为物理教育工作者的共识，作为物理教师，应当努力实现新课程改革的目标，不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，更应重视...
发布日期:2012-06-22 11:46:06在信息技术与学科教学的整合过程中，教师对信息技术的运用还存在很多误区，只有走出误区，精当运用信息技术，才能有机整合。 1、缺乏对学习者特征的分析，盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况及其特点的活动，它为后续教学设计工作提供...
发布日期:2010-06-18 08:26:29提高课堂教学质量工作总结 深化课程改革 全面提升教学质量 课堂教学质量是学校教学工作的生命线，我校依据区教育局“提高课堂质量三年工程”工作方案，本着求真、务实的工作作风，以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据，以科研为先导，以校本研究为依托...
发布日期:2010-06-18 07:50:45读写结合 思维创新—课堂教学中作文创新能力的培养 在全国基础教育工作会议上，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。它为21世纪教育改革与发展指明了方向，也为广大基础教育工作者提出了目标——培养学生的创新精神和创新实践能力，为学生终身发...
发布日期:2010-06-18 01:56:55品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思 [引子] 新课程实施已有两年，新教育教学理念正逐步走进校园，走进师生生活。在全新的教育理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。但思考让我们清醒，“黑色的眼睛”让我看到了热闹自主...
发布日期:2010-06-17 23:37:05有情感艺术教育的语文课会陶冶学生的情操，滋润学生的心田，其魅力在于老师拨动语文课的“情”弦，讲究情感艺术，以情感人，以情动人，使学生得到一种美的享受，激起对美的内容的追求，因而教师在语文教学中应用多种有效的情感艺术手段，用情感丰富语文课堂...
发布日期:2010-06-17 20:38:09好奇知心人皆有之，强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性，激发思维，培养学生的有意注意力，培养学生的自主学习意识。因此，课堂提问，问题涉及要讲究发问方式，改变提问角度，使问题提的巧，发人深思，要力求新颖，讲求新意能到激发情趣，切忌问题提...
发布日期:2010-06-17 20:21:13内容摘要：多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式，它强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往互动。这种互动被赋予新的意义，要面向全体学生，实施素质教育...
发布日期:2010-06-17 18:43:51一、建构主义观点下的课堂教学 建构主义理论被认为是目前最具前景的学习理论。建构主义者认为，虽然世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的，人们是以自己的经验为基础来建构或解释现实，由于个人的经验以及对经验的信念不同，...
发布日期:2010-06-17 17:38:50初三化学的教学特点是“学习时间最为紧张，教学要求最为迫切”，如果说它相当于奥运项目的百米大战，则复习课就属于百米大战的冲刺阶段。在中考中要取得优异的成绩,除了完成新授课任务外,更离不开的是中考前的复习,...
发布日期:1970-01-01 08:00:00长期以来，我们的数学教师一直尝试着对传统的课堂教学评价进行改革，评价方式方法取得了许多卓有成效的进步。但通过一线教学实践发现，在我们的小学数学教学评价中还确实存在许多问题，比如评价内容片面、评价过程简...
发布日期:1970-01-01 08:00:00随着新课标的实施，辛勤耕耘在讲坛的老师们无不为能寻找到一个能适合自己的教学模式而苦苦追寻、求索。从新课标的确立到教材的改编，无论怎么改，但目的只能是一个－－我们的教学要着眼于学生的现实生活和未来成长的...
发布日期:1970-01-01 08:00:00