“三月文明礼貌月”活动策划书
一、活动背景
为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，为了提高我们的文明素质，展现当代大学生积极向上的风貌，全面推进文明、和谐校园建设，营造有利于学生成长、成才、成功的校园文化环境，人文与社会工程系法律09班在系领导和诸位老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。
二、指导思想
以科学发展观为指导，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，弘扬雷锋精神，培养高素质的技能人型人才，树立“个人文明一小步，校园文明一大步”理念，把“文明从我做起、从小事做起、从身边做起”与摒弃不文明陋习结合起来，重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感，真正、务实的促进大学生文明素养和文明程度的提高。
三、活动主题
弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采
四、活动目的
知使命就是要使全院师生明确自己肩上的责任，齐心协力办人民满意的大学，创人民满意的教育，当学生满意的老师，做健康成长的学生；讲文明就是要引导全体师生进一步增强文明意识，提高道德涵养，积极搭建创新思想政治教育模式的新平台；树新风就是要加强以“学风、教风、作风”为核心的校风建设，强化自律建设，强化核心价值观建设，戒除陋习，让打牌、酗酒、吸烟远离师生，营造良好精神风貌。
五、活动内容与形式
（一）2011年3月8日——3月10日
以“三月文明礼貌月”为主题出一期宣传教育学习专栏，激发学生学习雷锋的热情。（责任人：宣传委员）
（二）2011年3月11日
开一次主题班会。（责任人：辅导员）
（三）2011年3月14日——3月16日
开展“文明寝室”、“文明形象大使”评选活动，评出“文明寝室”3个（男生寝室1个，女生寝室2个）、“文明形象大使”2名（男女各1名）。 （责
任人：班委）
1、“文明寝室”评选条件
A、室内环境整洁，符合学生内务整理规范的相关要求；
B、寝室内务检查评价良好率高；
C、学生就寝秩序好，语言健康，举止文明；
D、室内有一定的主题文化布置，要求健康文明，祥和宁静，与室内环境秩序相协调；
E、若出现重大违纪、违法和人为安全事故，实行一票否决，取消“文明寝室”评选资格。
2、“文明形象大使”评选条件
“文明大使”评选条件遵守《学生守则》及《大学生日常行为规范》，遵守学院规章制度，行为文明，气质高雅，学习勤奋，乐于助人，胸怀宽广，尊敬老师，团结同学。
六、活动前期准备
（一）召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
（二）召开会议，沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
第二届“三月文明礼貌月”活动
策
划
书
炎黄学院生活部
活动内容
一、活动由来：
1982年2月14日，中央办公厅转发了中共中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，确定每年３月为“全民文明礼貌月”。从1982年开始，每年的3月开展全民文明礼貌月活动。全民文明礼貌月围绕“五讲四美”进行，带领市民“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”，追求“语言美、心灵美、行为美、环境美”。文明礼貌，古来有之，尊老敬贤、礼貌待人等等，仍然是当今社会人们的行为准则。让我们播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。从自身做起，从小事做起，养成良好的文明行为和习惯，争做城市的主人，文明的使者。
二、活动主题:
知使命，讲文明，树新风，促和谐。
三、活动指导思想及目的:
以科学发展观为指导，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，弘扬雷锋精神，培养高素质的技能人型人才。营造健康、文明的育人环境，形成蓬勃向上、催人奋进的校园文化氛围，全面提升全体师生思想道德素质。要引导全体师生进一步增强文明意识，提高道德涵养，强化自律建设，强化核心价值观建设，戒除陋习，让打牌、酗酒、吸烟、彩发远离师生，营造良好精神风貌。
四、活动时间：
2011年3月1日至2011年3月31日
五、活动安排:
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段
广泛利用墙报、橱窗、班会、广播等多种形式，搞好宣传工作，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
（1）宣传第二届“三月文明礼貌月”活动(条幅1条)；
（2）充分利用网络、广播站、宣传橱窗、横幅、班级黑板报、倡议书等各种宣传途径，开展宣传教育活动, 美文投稿，利用广播站进行文明礼貌月启动和宣传动员; 展览海报4张，倡议书4张。
宣传内容：
（一）六严禁
1、严禁打牌赌博；
2、严禁吸烟酗酒；
3、严禁乱丢垃圾；
4、严禁衣冠不整；
5、严禁说粗痞话；
6、严禁搬弄是非。
（二）六务必
1、务必做到遵章守纪；
2、务必做到勤俭节约；
3、务必做到注重仪表；
4、务必做到诚实守信；
5、务必做到和睦相处；
6、务必做到廉洁自律。
（3）以班级为单位开好“学雷锋、讲文明、懂礼貌、营造和谐校园”为主题的班会，特别要做好对学生干部、班干部的动员，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与开展讨论会，题目可切合主题、也可参考下列论题:
1）如何正确处理同学间的矛盾？ 2）如何尊重老师的劳动？ 3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？ 4）你眼里的校园不文明
行为有哪些？ 5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？
6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？ 7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？ 8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？ 9）高职在校生如何培养自己的法制观念？ 10）我院学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？ 11）你是否有“走出校园，我代表着炎黄”的明确意识？ 12）你对我院在学生管理方面有何意见和建议？13）如何做一名优秀的高职在校生？14）高职在校生应具备怎样的素质。
3、标语温馨提示牌宣传“节约粮食“文明排队””“遵章守纪”等。
第二阶段：自律与实践阶段
1、针对学生中存在浪费水电、粮食、仪表不整、不注意卫生，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象进行检查，如食堂、浴室、卫生间、宿舍等，一经发现马上整改整改。
2、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由各系、班级配合，积极征集合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝等材料交与院生活部，并由院生活部进行整理上学生处。
3、开展学雷锋、见行动的“三·五”奉献日活动,评选校园”十佳文明标兵”；
4、利用周
六、周日播放关于“三月文明礼貌月”的影片；
5、开展”美化校园环境，做炎黄的主人，从你我做起”活动。掀起文明礼貌月活动的高潮,组织院学生会各部门，以每两部门为单位，每周两次清洁校园，文明宣传；
具体分工如下:
2011年3月6—12日,体育部、学习部;
2011年3月13—19日,治保部、女生部;
2011年3月20--26日,宣传部、卫生部、生活部;
2011年3月27—31日,文娱部、外联部;
利用每周周
二、周五下午课外活动期间，具体现场工作由院生活部组织。
第三阶段：总结表彰阶段
评选、推荐在活动中表现突出的个人、集体并对其进行表彰，向全院师生总结三月文明礼貌月活动的成果。
六、活动对象:
全院师生
七、主办单位:
炎黄职业技术学院学生处
八、承办单位:
炎黄职业技术学院院学生会生活部
策划人：唐礼华田宝
2011年3月3日
附录一
倡议书 一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举止等等。当这高雅的人文环境与绿树吐翠迎春绽放的美好自然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。为此，炎黄学院学生会特举办第二届“三月文明礼貌月”活动，向全院师生发出以下倡议： １、消灭不良行为习惯，杜绝不文明行为，寻找校园雷锋身影。 ２、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。 ３、不浪费水电，用完水随时关好水龙头，用电要人走灯灭，不违章用电。 ４、就餐守秩序，不插队，不打闹拥挤。
５、讲团结、讲友爱、讲风格，不准打架斗殴，不酗酒。 ６、男女学生交往要文明，自尊自爱，举止得体。
７、爱护学校的一草一木，不损坏公共财物和设施。不毁坏花木、草坪等。 ８、遵守宿舍、教室、会场等公共场所的纪律，不大声喧哗，不做其它妨碍公共秩序的事，不晚归。
９、倡导“十字文明用语”，即“您好！”、“请！”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”。
让我们将文明带给校园，遵纪守法，行为规范，懂得礼仪；将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待人，学会谦让；将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。
菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的章中学子形象。
让文明不再是内在单纯的理念，而是个人的自觉言行！
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
让我们以本次文明礼貌月活动为契机，从我做起、从现在做起、从实事做起、从小事做起，踏实认真的做好每一件事，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
临沂英才学校
“四月文明礼貌月”系列活动方案
为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校决定于四月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。
一、 活动时间：3月30日——4月30日
二、
二、组织机构：
成立领导小组，下设执行组。
领导小组组长：相子龙
副组长：王升 张健
相涛 成
员：相志国
邓文斌
执行组组长：张健
成 员：团委书记
各班主任
活动主题：“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。本次活动每年级段评出“文明礼貌月先进集体”每年级各一个（初中部一个），班级评出“文明礼貌月先进个人”5人。
活动安排
第一阶段:宣传发动阶段。
广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。 第二阶段：具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行传统美德教育；针对学生依赖性强，心理脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。
2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。
3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段 ，时间为4月25日至4月30日。 学校根据班级活动情况评比出文明先进班集体，班级评比先进个5人，并在全校进行表彰奖励。
五、具体活动：
1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
5、立足校园做好事，净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。
6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
7、组织开展 “保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画展。活动内容主题：贬抵不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围；漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。
8、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
“三月学雷锋文明礼貌月”先进集体评选办法
（每班基础分为100分）
1、个人做好事按情况加1-3分；集体做好事加5-10分。
2、遵规守纪习惯（10分）
要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课未经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事；不偷窃；不随便出入校门；按时作息，严格遵守宿舍的纪律。
3、文明仪表（10分）：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰。
4、文明卫生习惯（10分）
目标：（1）要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。 （2）要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。（3）要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不乱倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。教学楼、宿舍楼的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃要整洁。
5、文明礼貌习惯（10分）
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。 ⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 ⑶使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 ⑷使用体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 ⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍当领导、老师问话时，能主动站起来答话。
⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。 ⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 ⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人
⑼参加集会守时肃静大会发言先向师长和听众道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
6、“学雷锋文明礼貌月”板报评比。 （10分
7、“文明礼貌月”各项活动开展。 （30分）
艺园学校三月文明礼貌月活动计划
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想：
根据我实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”两个文明一建设的工程，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，使学生的各种不文明行为习惯及不良好的学习习惯得到根本性转变，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1．提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2．增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4．振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
三、活动领导小组
组长：何清德
副组长：魏先鸿程辉斌 蒋胜权
成员：程湘玲、杨友德、潘自重、杨明
李红英、龙爱民、毛望明、谭祖华
四、活动安排及要求
第一阶段：宣传发动阶段（3月5日—9日）
1．3月5日学习雷锋日，3月5日班主任通过谈话时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。初三（3）班学生代表在3月8日国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。
2．各班在3月6日—9日利用班主任谈话时间组织同学们学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
3．3月7日班会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为成丰添光彩”主题班会，并上交班会记录。
（1）主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。
（3）在开展主题班会前应搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。
4．3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话"； "帮助女老师做一件有意义的事"。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示。
5．各班出好一期相应的板报，主题为“青春，与雷锋同行”，在3月7日以前完成。（3月7日初中部检查并评比）
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月10日—26日）
1．卫生习惯的养成教育
（1）倡导学生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋挂于课桌角，将每人垃圾收集集中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯。
（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化。
（3）不折损花草树木，不踩踏草坪，不在校园内乱扔果皮纸屑。
（4）清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。要求：①教室卫生地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，日光灯、讲台干净整洁、窗帘扎好，挂好、电视、空调、电风扇及墙壁无蜘蛛网和灰尘，国旗、标语、书柜及黑板报整洁，课桌凳横竖直线摆放。②清洁区：无垃圾、纸屑、砖块等。③学生宿舍：地面无纸屑垃圾，毛巾、脸盆、衣服、鞋子定点放置，卧具叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，走廊、墙面、卫生间干净。
2.文明礼貌习惯的养成教育
（1）升国旗时，严肃庄重，行注目礼。
（2）着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。
（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
（7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、尊重帮助残疾人等。
（9）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
（10）在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
3.遵规守纪习惯的养成教育
（1）学生不迟到、早退、课间不打闹、喧哗。
（2）不乱扔杂物，不随地吐痰。
（3）不染发、不佩戴手饰、耳环等饰物。男生不留长发、女生不烫发。
（4）不吸烟、喝酒或将烟酒带入校园。
（5）不打架骂人，尊敬师长，讲文明礼貌。
（6）不带手机和大量现金及贵重物品到学校。
（7）不违章用电，不故意损毁公物，损坏公物要主动及时照价赔偿。
（8）文明进餐，爱惜粮食，不浪费，不将饭、菜带出餐厅以外的任何地方等。
4．一个学生做八件学生该做的事情（微笑做人；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；用过的东西要归位；干净迎接每一天）。
5．各班根据《学生仪容仪表礼仪评选办法》在3月23日以前完成本班“仪容仪表礼仪之星”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报初中部。
6．学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
7．各班根据学生在三月文明礼貌月活动中的表现，在3月26日以前完成本班“学雷锋先进个人”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报初中部。
8．“愿望之心”：同学们可把自己的愿望、新学期的打算以简短的语言（字数50字左右）写在自己自制的“心”型小卡片上，然后进行汇集、制版，在班级内展出，并保留一学期。（在3月27日前完成）
9．音乐老师在本月利用音乐课教各班学生唱一支积极向上的歌曲，各班在上午的
第一节课和下午的第一节课前进行演唱。（班主任与音乐老师联系，从下周一开始演唱。）
10．班级布置（建议）：名人名言、荣誉墙、学习园地、班级标语或格言、学校各项规章、师生寄语等等。（各班根据本班实际情况在3月28日前完成，初中部检查评比。）
第三阶段：总结评比阶段（3月29日—31日）
各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、初中部、生活老师、学生会将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、三操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
本次活动根据以上评比办法将评出若干个“文明礼貌先进班级”、若干个“学雷锋先进个人”和若干个“仪容仪表礼仪之星”。
东莞市艺园学校
2010年3月3日
三月文明礼貌月活动总结
3月初，校长利用国旗下讲话，对文明礼貌月活动开展进行详细安排，提出了具体的要求。随后我班召开主题班会，进一步宣传教育，从而调动学生参与活动的积极性、主动性。一个月以来，我班全体师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一期以文明为主题的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员和一系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
4、以文明礼貌月活动为教育契机，3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我班开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。动员全体学生给妈妈写一句话，做一件事，写一封信，满足妈妈的一个愿望，表达自己的孝心和感谢之情。
5、要求学生会背《中小学生守则》、班规，人人会背《弟子规》。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到笔甚至是钱物都主动交公；我班张耀阳同学腿受伤，上下楼同学们主动搀扶，帮着他拎书包；李凯、袁嘉珣等同学能主动帮同学扫地。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到老师、同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上
日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的全新面貌天天展现在我们面前。
4、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
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