2012年国考精品班申论模拟试卷参考答案(课前)

2012国考精品班申论模拟试卷答案

2012年国家公务员录用考试《申论》模拟试卷

整体介绍·材料解读·答案解析

整体介绍

2011年国考申论省级以上（含副省级）综合管理类职位试卷的主题是“弘扬黄河精神，继续推进黄河治理工作”。试卷从黄河的现状、存在的问题和文化内涵出发，讨论黄河的治理及弘扬黄河精神的问题和策略，属于“生态+文化”的综合性题材。

从2008年的“怒江水电开发”，到2010年的“海洋资源的开发与保护”，再到2011年的“黄河的治理与黄河精神的弘扬”，热点类似，只是从江河到海洋，具体切入的角度不同，这提醒考生对国考已考热点要从不同角度继续加以关注。同时，此次考试不是简单的就事实说问题，而是和中华文化、中华精神等因素联系起来考查，更加强调对精神文化的理解及其传播。

从材料上看，该试卷共7则给定资料，字数为6902字，较之2010年6则、6045字的材料在量上略有增加，但材料主题较之去年更加简明易懂，材料1就出现了“黄河文化”、“黄河治理开发与管理保护”等反映主题的关键词汇，降低了理解难度。

从试卷的题目设置来看，本次省级考试测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力以及文字表达能力，共四道大题，第一题包含两道小题，形式上与2010年保持一致。只是题目的问法以及考查形式较之2010年更为灵活，如第三题要求以国家和政府的名义，编写一本以黄河的历史、治理文化、精神为主题的宣传手册，形式十分新颖。

材料解读

【材料1】此则材料介绍了黄河的地理情况——从青海发源，途经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，注入渤海，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米。由于所经地势变化大、水流落差大，形成了独具特色的“壶口瀑布”景观；阐释了黄河与中华文明的关系——是中国文化的发祥地之一，也是我国开发最早的地区之一，黄河两岸遍及新石器时代的遗址，孕育了灿烂的古代文化，甲骨文、青铜器以及最初的王权在这里产生；介绍了黄河流域涌现出的伟大的历史人物和文化巨匠；列举了黄河流域孕育的丰富的文化资源——拥有绘画、秦腔、豫剧、雕塑等文化遗产；同时说明了黄河的治理开发、管理保护与黄河文化、黄河经济间的关系。

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2012国考精品班申论模拟试卷答案

本则材料是作答第三题宣传手册“黄河之水天上来”（黄河的自然地理特征）、“黄河与中华文明”（黄河流域涌现出的中华文明、杰出代表人物、历史文化遗产）部分的重要依据。同时，从我们先人创造灿烂文化的过程中，可以提炼出黄河精神的一个层面，即生活在这一地区的华夏儿女的勤劳勇敢，这对于作答第三题宣传手册“黄河精神万古传”以及第四题文章写作题具有一定的提示和引导作用。

【材料2】本则材料主要涉及了黄河的开发与治理以及黄河出现的一些问题。从古至今，我国对黄河的治理与开发都未停止过，早在两千多年前，我国就开始修建黄河大堤，在对黄河的治理过程中，黄河的水资源以及旅游资源得到了开发和利用，并产生了良好的效果。但是，黄河自身也面临一些问题：污染严重，含沙量大，淤积抬高成为地上悬河，一旦堤防决口，将带来灭顶之灾。

本则材料是作答第一题第1小题的重要依据，同时对于作答第三题宣传手册中的“黄河的治理与开发”，“黄河精神万古传”（几千年来中华儿女治理开发黄河所体现出来的坚韧不拔和团结奋进的精神）以及第四题文章写作题都具有重要的参考价值。

【材料3】此则材料分为三个自然段，三段材料脉络清晰，分别介绍了世界上的三大主要河流密西西比河、亚马逊河以及尼罗河各自出现的生态危机，列举了美国、巴西、埃及三国政府采取的治理举措。

本段材料直接对应第二大题，故应精读。

【材料4】此则材料包括两部分内容：一是黄河自身“善淤、善决、善徙”的规律，以及这一规律对治理和开发黄河的影响；二是强调了历届党和国家领导人高度重视黄河的治理与开发工作，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导集体均对黄河的开发与治理作出过重要指示。

该则材料同样为作答第三题宣传手册“黄河的治理与开发”部分提供了依据，同时，材料反映出来的治理黄河的内容依然能体现中华儿女坚韧不拔和团结奋进的精神，这对于作答第三题“黄河精神万古传”部分以及第四题文章写作题同样具有参考价值。

【材料5】此则材料介绍了汉代水利专家王景治理黄河的思路和做法。王景修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠，东汉故道河身较短、地势较低，行河路线较优，同时，王景利用沿河大泽放淤的工程措施，有益地延长了行河年限。由于王景治黄顺应了黄河的自身规律，加之受自然环境影响，王景治河至隋代的500多年间，黄河输沙量下降，且下游河患相对较少，使得王景治河后黄河安澜800年。

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2012国考精品班申论模拟试卷答案

该则材料是作答第一题第2小题“分析王景治河后黄河安澜800年的原因”的重要依据，必须精读。

【材料6】本则材料包括黄河污染的情况、历史上人民对“黄河清”的美好愿望以及我国为治黄所采取的退耕还草、还林举措。

该材料对于作答申论题目没有太大的借鉴价值，但是透过由古至今的治黄愿景及举措，考生能进一步了解黄河精神，略读即可。

【材料7】本则材料列举了一些专家的看法，主要涉及黄河的治理开发和黄河精神的弘扬问题。该材料虽不直接对应后面的申论题目，但却对考生作答第四题文章写作题具有一定的启发意义。

答案解析

一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）

1．黄河健康生命的主要表现形式就是“三善，即?善淤、善决、善徙?，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。（10分）

要求：简明、完整。不超过200字。 解题思路

【审清题意】仔细阅读题干，“结合对这句话的理解”提示考生作答本题首先要对“三善”进行解释；“谈谈对黄河自身规律的认识”提示考生要根据“三善”的具体含义分析黄河的自身规律，即黄河的自身规律是什么、“三善”之间的关系是什么；此外，认识黄河自身规律的目的是更好地治理黄河。因此，作答的最后一部分应当通过对黄河自身规律的认识简单地谈下启示，即应如何更好地治理黄河。注意答案要简明、完整，控制在200字以内。

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