数学与应用数学专业版本科培养方案

数学与应用数学专业2011版本科培养方案

一、培养目标

培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识、能力、素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等方面的基本理论，具有系统的数学理论和计算机科学等方面的专业知识，能够在数学、计算机软件等领域从事教学、科研和开发等工作的创新型人才。 二、毕业生的基本要求

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想，有较强的事业心和责任感。掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，具备为人民服务的人生观。

2.较系统地掌握数学基本理论和方法，具有较强的计算机软件开发能力，并具有必要的相关学科和相关专业知识，能够综合应用数学方法和计算机工具解决实际问题。有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑推理能力，有较好的分析能力和解决实际问题的能力。

3.基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有较好的听、说、读、写能力。

4.掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识，具有遵纪守法、团结合作、苦干实干、吃苦耐劳的思想品德，具有良好的道德修养、健康的心理素质、文明的行为习惯及一定的公关能力，具有一定的社会主义市场经济知识和管理知识。

5.了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，具有适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力。 三、专业方向和业务范围

专业方向：数学、软件。

1

业务范围：毕业生主要面向科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理等部门，从事教学、科学计算、管理、计算机应用等方面的工作。

四、主干学科和专业核心课程

主干学科：应用数学。

专业核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、拓扑学、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等。 五、教学时数

数学方向：课堂教学2744学时，实践教学环节34.5周； 软件方向：课堂教学2760学时，实践教学环节34周。 六、最低毕业学分要求

数学方向：最低毕业总学分206学分，其中实践教学环节34.5学分, 创新教学环节不低于6学分。

软件方向：最低毕业总学分206.5学分，其中实践教学环节34学分, 创新教学环节不低于6学分。 七、修业年限

四年。 八、授予学位

理学学士。

教学院长：宋彦琦 教授 专业负责人：刘青平 教授

2

数学与应用数学专业本科教学进程表

表1 通识教育必修课程教学进程表 类别与性质 课 程 考核编 方式 号 开 课 学 期 及 学 时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 8 8 8 实践 教学 课 程 名 称 11A19005 考查 形势与政策1 11A19004 考查 思想道德修养和法律基础 11A18001 考试 大学英语1 11A17015 考查 大学体育1 11A14001 考查 信息技术应用基础 11A11073 考查 采矿概论B 11A19006 考查 形势与政策2 11A19002 考查 中国近现代史纲要 11A18002 考试 大学英语2 11A17016 考查 大学体育2 11A17010 考试 大学物理A1 11B17001 考查 大学物理实验1 11A15001 考查 通识11A17027 考试 教11A19007 考查 育11A19001 考试 必11A18003 考试 修11A17017 考查 课 11A17011 考试 11B17002 考查 企业管理概论 程序设计与C语言 形势与政策3 马克思主义基本原理概论 大学英语3 大学体育3 大学物理A2 大学物理实验2 2 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 1.5 24 24 24 1 16 14 2 16 0.5 8 8 8 1.5 24 24 24 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 2 32 32 32 0.5 8 8 4 64 56 8 64 8 2.5 40 40 40 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 11A19008 考查 形势与政策4 0.5 8 8 8 毛泽东思想中国特色社会主义理11A19003 考查 4 64 64 64 论体系概论 11A17018 考查 大学体育4 1 32 32 32 小 计 46.5 840 766 66 8 176 320 240 104 0 0 0 0 3

数学与应用数学专业本科教学进程表

表2 学科与大类基础课程教学进程表 类别与性质 开课学期及学时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 5 80 80 80 4 64 64 64 3.5 56 56 56 5 80 80 80 4 64 64 64 4 64 64 64 4 64 60 4 64 29.472 468 4 0 200 144 64 0 0 64 0 0 5 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 11A17021 考试 数学分析1 11A17024 考试 高等代数1 11A17026 考试 空间解析几何 11A17022 考试 数学分析2 学11A17025 考试 高等代数2 科11A17023 考试 数学分析3 基11A16007 考查 工程力学D 础 必 修 课 小 计 专业导论（数学与应用数学、信11A17019 考查 1 16 16 16 息与计算科学） 11A17030 考试 运筹学 4 64 64 64 11A17029 考查 数学建模 11A17031 考查 算法与数据结构 大类 基 础 必 修 课 3.5 56 56 56 3.5 56 56 56 11A17028 考试 离散数学 4 64 64 64 11A14103 考查 JAVA语言与网络编程（跨学科） 4 64 48 16 64 小计 学科与大类基础课总学分学时

4

20 320 304 16 0 16 0 64 56 120 0 64 0 49.792 772 20 0 216 144 128 56 120 64 64 0 5

数学与应用数学专业本科教学进程表

表3 专业核心必修课程教学进程表 类别与性质 课 考 程 核 编 方 号 式 开 课 学 期 及 学 时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 3.5 56 56 56 3.5 56 56 56 3.5 56 56 56 4 64 56 8 64 3.5 56 56 56 3 48 48 48 3 48 48 48 3 48 48 48 小 计 实践 教学 课 程 名 称 11A17032 考试 常微分方程 11A17033 考试 复变函数A 11A17034 考试 概率论 11A17042 考查 数值分析 11A17038 考试 实变函数 11A17035 考试 数理统计 11A17036 考试 微分几何 11A17037 考试 数理方程 专业核心必修课 27 432 424 0 8 0 0 56 232 96 48 0 0 5

数学与应用数学专业本科教学进程表

表4-1 专业课程教学进程表 类别与性质 方向1名称： 数学 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 开课学期及学时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 4 64 56 8 64 2 32 32 32 2.5 40 40 40 3 48 40 8 48 2 32 32 32 2 32 32 32 2 32 32 32 3 48 48 48 17.5 280 264 0 16 0 0 0 0 96 120 64 0 11A17043 考查 数值代数 11A17044 考查 常微分方程选讲 专11A17045 考查 微分方程数值解 业11A17053 考查 多元统计与统计软件 方11A17039 考查 数学选讲(双语） 向11A17050 考查 初等数论 限11A17041 考查 抽象代数 选11A17054 考查 最优化计算方法 课 小 计 11A17049 考查 组合数学 11A14005 考查 面向对象程序设计与应用 11A14124 考查 UNIX操作系统 11A14160 考查 数据库原理B 11A14161 考查 计算机操作系统B 11A17046 考查 应用复分析 专11A17058 考查 应用随机过程 业11A14004 考查 可视化编程技术与应用 选11A14048 考查 计算机网络B 修11A17047 考查 应用实分析 课 11A17048 考查 对称与微分方程 11A17051 考查 数学史 11A17052 考查 数学中的计算与技巧 11A17040 考查 拓扑学 小计 专业选修课至少选修 通识教育选修课至少选修 必修课总学分学时 总学分学时 2.5 40 40 40 3 48 32 16 2 32 16 16 3 48 40 8 2.5 40 32 8 48 32 48 40 32 2 32 32 3 48 48 48 3 48 32 16 48 2 32 24 8 32 2 32 32 32 2 32 32 32 2 32 32 32 3.5 56 56 56 2 32 32 32 34.5 552 480 56 16 0 0 0 0 208 160 184 0 12 192 10 160 140.5 2344 2226 102 32 392 464 424 392 321 232 128 0 162.5 2696 6

数学与应用数学专业本科教学进程表

表5-1 实践教学环节进程表 方向1名称： 数学 类课程编号 别 课 程 名 称 学 集中 分散 开课学期 进行 进行 分 数 周次数 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 1 1 2 1 2 0.5 1 1 0.5 1 0.5 0.5 1 1 3 34.5 1 1 1 2 3 17 25 20 √ 64 16 32 32 16 32 16 16 32 32 308 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11C14014 信息技术基础上机实践 11C19001 思想政治理论社会实践1 11C17003 公益活动（数学与应用数学） 11C17017 程序设计与C语言上机实践 11C19002 思想政治理论社会实践2 11C30001 军训 11C17007 运筹学课程设计 11C17008 数学建模课程设计 11C17010 数值分析上机实践 11C17011 数值代数课程设计 11C17009 算法与数据结构课程设计 11C17018 离散数学课程设计 11C17012 微分方程数值解上机实践 11C17014 多元统计与统计软件课程设计 11C17013 最优化计算方法课程设计 11C17001 专业综合设计（数学与应用数学） 实践教学环节 17 11C17015 毕业实习及设计(论文)（数学与应用数学）总计 注：分散进行的实践教学环节一般32学时折合成1周，记1学分。

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数学与应用数学专业本科教学进程表

表4-2 专业课程教学进程表 类别与性质 方向2名称： 软件 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 开课学期及学时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 4 64 56 8 64 3 48 40 8 3.5 56 40 16 48 56 11A17043 考查 数值代数 11A14160 考查 数据库原理B 专11A14112 考查 软件工程 业11A17039 考查 数学选讲（双语） 方11A17053 考查 多元统计与统计软件 向11A17056 考查 时间序列分析 限11A17054 考查 最优化计算方法 选 课 小 计 11A17049 考查 组合数学 11A14005 考查 面向对象程序设计与应用 11A14124 考查 UNIX操作系统 11A14161 考查 计算机操作系统B 11A17058 考查 应用随机过程 11A14004 考查 可视化编程技术与应用 专11A14048 考查 计算机网络B 业11A17050 考查 初等数论 选11A17051 考查 数学史 修11A17052 考查 数学中的计算与技巧 课 11A17048 考查 对称与微分方程 11A17040 考查 拓扑学 11A17041 考查 抽象代数 小计 专业选修课至少选修 通识教育选修课至少选修 必修课总学分学时 总学分学时 2 32 32 32 3 48 40 8 48 3 48 40 8 48 3 48 48 48 21.5 344 296 24 24 0 0 0 0 112 184 48 0 2.5 40 40 40 3 48 32 16 2 32 16 16 2.5 40 32 8 48 32 40 3 48 48 48 3 48 32 16 48 2 32 24 8 32 2 32 32 32 2 32 32 32 3.5 56 56 56 2 32 32 32 2 32 32 32 2 32 32 32 31.5 504 440 48 16 0 0 0 0 160 128 216 0 12 192 10 160 144.5 2408 2258 110 40 392 464 424 392 328 344 112 0 166.5 2760 8

数学与应用数学专业本科教学进程表

表5-2 实践教学环节进程表 方向2名称： 软件 类课程编号 别 课 程 名 称 学 集中 分散 开课学期 进行 进行 分 数 周次数 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 1 1 2 1 2 0.5 1 1 0.5 1 0.5 1 1 1 1 1 2 3 17 20 √ 64 16 32 32 16 32 16 32 32 292 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11C14014 信息技术基础上机实践 11C19001 思想政治理论社会实践1 11C17003 公益活动（数学与应用数学） 11C17017 程序设计与C语言上机实践 11C19002 思想政治理论社会实践2 11C30001 军训 实11C17007 运筹学课程设计 践11C17008 数学建模课程设计 教11C17010 数值分析上机实践 学11C17011 数值代数课程设计 环11C17009 算法与数据结构课程设计 节 11C17018 离散数学课程设计 11C17014 多元统计与统计软件课程设计 11C17013 最优化计算方法课程设计 11C17001 专业综合设计（数学与应用数学） 3 17 11C17015 毕业实习及设计(论文)（数学与应用数学）总计 34 2 5 注：分散进行的实践教学环节一般32学时折合成1周，记1学分。

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数学与应用数学专业本科教学进程表

表6 创新教学环节进程表 性质 编 号 名 称 学分数 学时数 1 1 4 16 创新教学至少6学分 注：“X”代表学科竞赛的顺序代码。 进程 第2学期 第4学期 第5-7学期 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 必11D17012 科研选题训练（数学与应用数学）13级开始 修 11D17013 大学生创新训练项目（数学与应用数学） 11D17014 毕业设计（论文）结合科研（数学与应用数学） 11D17015 学术交流活动(数学与应用数学) 社会调查（数学与应用数学） 选11D17016 修 11D1000X 大学生学科竞赛 11D10001 发表学术论文 11D10002 科技创新与发明 11D17011 科研导论课（数学与应用数学） 按创新学分认定办法执行 10

信息与计算科学专业2011版本科培养方案

一、培养目标

培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识、能力、素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析、高等代数、空间解析几何、程序设计与Ｃ语言、离散数学、运筹学、数学建模、算法与数据结构、数值分析、多元统计与统计软件、Java语言与网络编程、Unix操作系统、经济学、会计学等方面的基本理论，具有系统的数学、计算机和金融等方面的专业知识，具备运用数学知识、使用数据分析方法解决实际问题的能力，拥有良好的开拓创新素质，能够在科研、教育、企事业单位、经济管理和金融等领域从事科学计算、软件开发、计算机应用、信息处理、教学等工作的创新型人才和应用复合型人才。 二、毕业生的基本要求

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想，有较强的事业心和责任感。掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，具备为人民服务的人生观。

2.较系统地掌握数学基本理论和方法，具有较强的计算机软件开发和研制能力以及经济管理和金融等学科的专门知识，能够综合应用数学方法、计算机工具和金融知识解决实际问题。有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑推理能力，有较好的分析能力和解决实际问题的能力。

3.基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有较好的听、说、读、写能力。

4.掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识，具有遵纪守法、团结合作、苦干实干、吃苦耐劳的思想品德，具有良好的道德修养、健康的心理素质、文明的行为习惯及一定的公关能力。

5.了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，具有适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力。

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三、专业方向和业务范围

专业方向：软件、金融数学。

业务范围：毕业生主要面向科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理等部门，从事教学、科学计算、管理、计算机应用等方面的工作。 四、主干学科和专业核心课程

主干学科：应用数学、经济与金融。

专业核心课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、数理方程、常微分方程、数值分析、数值代数、数学建模、微分方程数值解、多元统计与统计软件、数据库原理、程序设计与C语言、Java语言与网络编程、Unix操作系统、宏观经济学、会计学原理等。 五、教学时数

软件方向：课堂教学2752学时，实践教学环节34周； 金融数学方向：课堂教学2808学时，实践教学环节34.5周。 六、最低毕业学分要求

软件方向：最低毕业总学分206.5学分，其中实践教学环节34学分, 创新教学环节不低于6学分。

金融数学方向：最低毕业总学分为210学分，其中实践教学环节34.5学分, 创新教学环节不低于6学分。 七、修业年限

四年。 八、授予学位 理学学士。

教学院长：宋彦琦 教授 专业负责人：宋彦琦 教授

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信息与计算科学专业本科教学进程表

表1 通识教育必修课程教学进程表 类别与性质 课 程 考核编 方式 号 开 课 学 期 及 学 时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 8 8 8 实践 教学 课 程 名 称 11A19005 考查 形势与政策1 11A19004 考查 思想道德修养和法律基础 11A18001 考试 大学英语1 11A17015 考查 大学体育1 11A14001 考查 信息技术应用基础 11A11073 考查 采矿概论B 11A19006 考查 形势与政策2 11A19002 考查 中国近现代史纲要 11A18002 考试 大学英语2 11A17016 考查 大学体育2 11A17010 考试 大学物理A1 11B17001 考查 大学物理实验1 11A15001 考查 企业管理概论 2 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 1.5 24 24 24 1 16 14 2 16 0.5 8 8 8 1.5 24 24 24 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 2 32 32 32 0.5 8 8 4 64 56 8 64 8 2.5 40 40 40 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 8 8 64 64 32 32 通程序设计与C语言 识11A17027 考试 教11A19007 考查 形势与政策3 育11A19001 考试 马克思主义基本原理概论 必11A18003 考试 大学英语3 修11A17017 考查 大学体育3 课 11A17011 考试 大学物理A2 11B17002 考查 大学物理实验2 11A19008 考查 形势与政策4 0.5 8 毛泽东思想中国特色社会主义理11A19003 考查 4 64 论体系概论 11A17018 考查 大学体育4 1 32 小 计 46.5 840 766 66 8 176 320 240 104 0 0 0 0 13

信息与计算科学专业本科教学进程表

表2 学科与大类基础课程教学进程表 类别与性质 开课学期及学时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 5 80 80 80 4 64 64 64 3.5 56 56 56 5 80 80 80 4 64 64 64 4 64 64 64 4 64 60 4 64 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 11A17021 考试 数学分析1 11A17024 考试 高等代数1 11A17026 考试 空间解析几何 11A17022 考试 数学分析2 学11A17025 考试 高等代数2 科11A17023 考试 数学分析3 基11A16007 考查 工程力学D 础 必 修 课 29.5 小 计 472 468 4 0 200 144 64 0 0 64 0 0 专业导论（数学与应用数学、信11A17019 考查 1 16 16 16 息与计算科学） 11A17030 考试 运筹学 4 64 64 64 11A17029 考查 数学建模 3.5 56 56 56 4 64 64 大11A14103 考查 JAVA语言与网络编程（跨学科） 4 64 48 16 类 基 础 必 修 课 小计 学科与大类基础课总学分学时 11A17031 考查 算法与数据结构 11A17028 考试 离散数学 3.5 56 56 56 64 64 20 320 304 16 0 16 0 64 56 120 64 0 0 49.12792 742 20 0 216 144 128 56 64 64 0 5 0 14

信息与计算科学专业本科教学进程表

表3 专业核心必修课程教学进程表 类别与性质 课 程 考核编 方式 号 开 课 学 期 及 学 时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 3.5 56 56 56 3.5 56 56 56 3.5 56 56 56 4 64 56 8 64 3.5 56 56 56 3 48 48 48 3 48 48 48 2.5 40 40 40 3.5 56 40 16 小 计 56 实践 教学 课 程 名 称 11A17032 考试 常微分方程 11A17033 考试 复变函数A 11A17034 考试 概率论 11A17042 考试 数值分析 11A17038 考查 实变函数 11A17035 考试 数理统计 11A17037 考试 数理方程 11A17045 考试 微分方程数值解 11A14112 考查 软件工程 专业核心必修课 30 480 456 16 8 0 0 56 232 48 144 0 0 15

信息与计算科学专业本科教学进程表

表4-1 专业课程教学进程表 类别与性质 方向1名称： 软件 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 开课学期及学时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 4 64 56 8 64 3 48 40 8 48 3 48 40 8 48 3 48 40 8 48 2 32 32 32 3 48 48 48 11A17043 考查 数值代数 专11A14160 考查 数据库原理B 业11A17053 考查 多元统计与统计软件 方11A17056 考查 时间序列分析 向11A17039 考查 数学选讲（双语） 限11A17054 考查 最优化计算方法 选 课 小 计 11A17049 考查 组合数学 11A14005 考查 面向对象程序设计与应用 11A14124 考查 UNIX操作系统 11A14161 考查 计算机操作系统B 专业方向选修课 11A17058 考查 应用随机过程 11A14004 考查 可视化编程技术与应用 11A14048 考查 计算机网络B 11A17051 考查 数学史 11A17052 考查 数学中的计算与技巧 11A17055 考查 矩阵计算 11A16126 考查 有限元分析软件ANSYS 11A17041 考查 抽象代数 小计 专业选修课至少选修 通识教育选修课至少选修 必修课总学分学时 总学分学时 18 288 256 8 24 0 0 0 0 112 128 48 0 2.5 40 40 40 3 48 32 16 2 32 16 16 2.5 40 32 8 48 32 40 3 48 48 48 3 48 32 16 48 2 32 24 8 32 2 32 32 32 3.5 56 56 56 2 32 32 32 1 32 32 32 2 32 32 32 32 528 432 48 48 0 0 0 56 160 128 184 0 12 192 10 160 144 2400 2250 110 40 392 464 424 392 280 344 112 0 166 2750 16

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表5-1 实践教学环节进程表 方向1名称： 软件 类课程编号 别 课 程 名 称 学 集中 分散 开课学期 进行 进行 分 数 周次数 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 1 1 2 1 2 0.5 1 1 0.5 1 0.5 0.5 1 1 1 1 2 1 2 3 17 20 √ 64 16 32 32 16 32 16 16 32 32 308 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11C14014 信息技术基础上机实践 11C19001 思想政治理论社会实践1 11C17004 公益活动（信息与计算科学） 11C17017 程序设计与C语言上机实践 11C19002 思想政治理论社会实践2 11C30001 军训 11C17007 运筹学课程设计 实11C17008 数学建模课程设计 践11C17010 数值分析上机实践 教11C17011 数值代数课程设计 学11C17009 算法与数据结构课程设计 环11C17018 离散数学课程设计 节 11C17012 微分方程数值解上机实践 11C17014 多元统计与统计软件课程设计 11C17013 最优化计算方法课程设计 11C17002 专业综合设计（信息与计算科学） 3 17 11C17016 毕业实习及设计(论文)（信息与计算科学）总计 34. 27 5 注：分散进行的实践教学环节一般32学时折合成1周，记1学分。

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0表4-2 专业课程教学进程表 类别与性质 方向2名称： 金融数学 实践 教学 课程编号考核方式 课 程 名 称 开课学期及学时 理学学论分时教实上1 2 3 4 5 6 7 8 数数学验机 4 64 56 8 64 3 48 48 48 2 32 32 32 3 48 40 8 48 3 48 40 8 48 3.5 56 56 56 3 48 48 48 21.5 344 320 8 24 0 0 0 0 112 128 104 0 专11A17043 考查 数值代数 业11A15009 考查 宏观经济学 方11A17039 考查 数学选讲(双语） 向11A17053 考查 多元统计与统计软件 限11A17056 考查 时间序列分析 选11A15005 考查 会计学原理 课 11A17054 考查 最优化计算方法 小 计 11A14005 考查 面向对象程序设计与应用 11A14124 考查 UNIX操作系统 11A14161 考查 计算机操作系统B 11A15072 考查 货币银行学 11A14160 考查 数据库原理B 11A17058 考查 应用随机过程 专11A15071 考查 金融工程 业11A15004 考查 微观经济学 选11A14004 考查 可视化编程技术与应用 修11A14048 考查 计算机网络B 课 11A15073 考查 国际金融B 11A17057 考查 利息理论 11A16126 考查 有限元分析软件ANSYS 11A17051 考查 数学史 11A17052 考查 数学中的计算与技巧 11A17055 考查 矩阵计算 11A15032 考查 证券与期货 小计 专业选修课至少选修 通识教育选修课至少选修 必修课总学分学时 总学分学时 3 48 32 16 2 32 16 16 2.5 40 32 8 3 48 40 8 48 32 40 48 2 32 32 32 3 48 48 48 2 32 32 32 3.5 56 56 56 3 48 32 16 48 2 32 24 8 32 2 32 32 32 3 48 48 48 1 32 32 32 2 32 32 32 3.5 56 56 56 2 32 32 32 3 48 16 32 48 46 752 616 56 80 0 0 0 56 152 216 328 0 12 192 10 160 147.5 2456 2312 110 40 392 464 424 336 280 336 168 0 169.5 2808

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表5-2 实践教学环节进程表 方向2名称： 金融数学 类课程编号 别 课 程 名 称 学 集中 分散 开课学期 进行 进行 分 数 周次数 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 20 √ 64 16 32 32 16 32 16 16 32 32 328 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11C14014 信息技术基础上机实践 11C19001 思想政治理论社会实践1 11C17004 公益活动（信息与计算科学） 11C17017 程序设计与C语言上机实践 11C19002 思想政治理论社会实践2 11C30001 军训 11C17007 运筹学课程设计 实11C17008 数学建模课程设计 践11C17010 数值分析上机实践 教11C17011 数值代数课程设计 学11C17009 算法与数据结构课程设计 环11C17018 离散数学课程设计 节 11C17012 微分方程数值解上机实践 11C17014 多元统计与统计软件课程设计 11C17013 最优化计算方法课程设计 11C17002 专业综合设计（信息与计算科学） 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 1 1 3 17 25 3 17 11C17016 毕业实习及设计(论文)（信息与计算科学）总计 34.5 注：分散进行的实践教学环节一般32学时折合成1周，记1学分。

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表6 创新教学环节进程表 性质 编 号 名 称 学分数 学时数 1 1 4 16 按创新学分认定办法执行 创新教学至少6学分 注：“X”代表学科竞赛的顺序代码。 进程 第2学期 第4学期 第5-7学期 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 在校期间 必11D17022 科研选题训练（信息与计算科学）13级起 修 11D17023 大学生创新训练项目（信息与计算科学） 11D17024 毕业设计（论文）结合科研（信息与计算科学） 11D17025 学术交流活动(信息与计算科学) 社会调查（信息与计算科学） 选11D17026 修 11D1000X 大学生学科竞赛 11D10001 发表学术论文 11D10002 科技创新与发明 11D17021 科研导论课（信息与计算科学） 20

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