| 课 题 | 第一课 口字旁 | 一课时 | |
| 教学目标 |
1、理解掌握口字旁的书写方法。 2、认识带口字旁的形体特征，掌握口字旁与字右部的合理搭配。 3、了解“口”字在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。 |
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教学重点 教学难点 |
教学重点理解掌握口字旁的书写方法。 教学难点：认识带口字旁的形体特征，掌握口字旁与字右部的合理搭配。 |
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| 教学准备 | 课件.教材，毛笔，纸张等 | ||
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教学过程 |
（一）组织教学 要求学生准备好书写用具，强调坐姿，稳定学生情绪。 （二）导入 今天我们来学习口字旁的写法，在学习之前，我们先来欣赏五种不同的碑帖中的“口”字的写法。（出示图片进行欣赏） （三）口字旁的书写方法 1、今天我们来学习口字旁的写法（板书课题） 2、分析口字旁的形态 （1）观察口字旁的形态，说一说“口”字的书写特点有哪些？（学生观察后进行讨论交流） （2）教师分析讲解书写的要点 （3）提示笔画的起笔和收笔的细节。 提示：短竖，一般露锋斜切启闭，收笔有力，竖的基本形态属于垂露形，但是有时在收笔处较尖锐。横折注意向内倾斜，斜切起笔向右上略倾斜行笔写横部分，到达转折处笔锋右上提，再右下按转笔下行写垂露竖，需要注意横折笔画中横细竖略粗。最后一笔横划沉稳坚定，与短竖相连封口，左竖下出头，短横右出头。口字旁的形态变化根据右半部分的需要而定。 3、教师示范 4、学生独立练习，教师巡视指导 纠正学生的不良执笔姿势，对学生的书写提出建议。 （四）初步掌握带有口字旁的例字的书写方法 1、引导分析“叶”的用笔与结构特征 （1）讨论：“叶”字书写时有哪些特点： （2）教师讲解 2、引导学生分析“唯”的用笔与结构特征 讨论：“唯”字书写时有哪些特点？ 讲解： 3、引导学生分析“味”的用笔与结构特征 4、教师归纳总结并对三个字的书写作出示范，学生仔细观察 5、讨论在三个例字中，口字旁的位置与形态有什么不同？ 6、学生练习“叶”“唯”“味”，教师巡视指导 （五）本课讲评 教师选出一些具有代表性的学生习作全班展示（优秀、一般、较差），并对习作进行评价。 （1）采用先自评，在同学之间互评，全班点评。 （2）教师为学生提供评价的标准以及评价的方法。 （六）课内拓展 学生课前收集一些不同笔毛的笔和相关资料，在课堂上进行交流。 |
修改意见 | |
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教 后 反思 |
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| 课 题 | 第二课 日字旁 | 一课时 | |
| 教学目标 |
1．了解日字旁的造字规律，结构原则。 2．根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 |
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教学重点 教学难点 |
同学们在写日字旁这个笔画时，能够做到日字旁内部的短横收笔处与横折的折之间要保持一定的距离。 | ||
| 教学准备 | 课件.教材，毛笔，纸张等 | ||
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教学过程 |
第一课时 一、导入 1．检查课前准备情况。 2．进入新课题。 二、讲授新知识 1．今天我们要学习的内容是：日字旁。提示：“日”字做左偏旁时，形态窄长，“日”中的短横均匀分布。看书中P4 页书写要点。 2．教师示范书写“时”，边写边讲解书写要领。 3．学生在方格本上用钢笔书写“时、晖、曠 ”三个字各三遍，体会结构特点。。 4．教师巡视辅导， 发现问题及时纠正 5．讲评优秀作业，鼓励大家刻苦学习，课余时间应主动安排书写练习。 三、课堂练习，教师巡视指导。 四、总结： 1．提问：今天我们学习了什么？ 2．希望同学们课后多加练习。 |
修改意见 | |
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教 后 反思 |
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| 课 题 |
第3课 月字旁 |
一课时 | |
| 教学目标 |
1、初步掌握月字旁的书写要领。了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。 2、写好“明、期、朝”，写得正确、端正、比例恰当。 3、通过学习，感受汉字的形体美，激发学生热爱祖国文字的情感。 |
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教学重点 教学难点 |
教学重点：写好带有月字旁的字，了解月字旁的字的一般书写规律。 教学难点：掌握月字旁的书写要领。 |
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| 教学准备 | 课件.教材，毛笔，纸张等 | ||
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教学过程 |
一、课前出示课题 二、示标 阅读课本第6页上的碑帖例字，研究不同书法家书写 “日字旁”，小组内交流它们的结构特点。 三、合作探究“月”字旁写法 1、出示月字旁，学生合作探究月字旁怎样写才好看。 2、交流 3、根据学生交流的情况，老师小结、范写。月字第一笔为竖撇，第二笔折笔、顿笔后向中央内收，勾的时候作短暂的停顿，然后迅速向上勾出，中间两短横不要关门，右边 留出一点空间。 （1）学生练写、评价 （2）自纠性学习 四、学生自主探究： 明的写法 1、学生自由观察，探究怎样写时 2、小组里交流 3、指名当小老师范写 4、老师根据小老师的范写补充评价 5、学生练写、评价 五、练习 在习字册中练写“明、期、朝” 六、阅读书法园地：大字无过《瘗鹤铭》 《瘗鹤铭》是一篇哀悼家鹤的纪念文章，内容虽不足道，但其书法艺术却诚然可贵。《瘗鹤铭》原刻于镇江焦山西侧临江崖壁之上，大约在唐代后期或稍晚坠落江中，破裂残损。自宋代《瘗鹤铭》残石被发现以来，历代书法家均给予其高度评价，并且对它的时代、作者、思想艺术性等方面的研究、探讨一直没有停止过。 板书设计 第3课 月字旁 明、期、朝 月字旁要点：竖撇，折笔、顿笔后向中央内收 |
修改意见 | |
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教 后 反思 |
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