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党建工作总结围绕中心工作范文(2)

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支部工作如何开展,支部书记要多动脑筋,制定工作计划有针对性,如“两会一课”围绕党中央的方针政策和医院集团党委以及分院的中心工作开展;要引导党员、积极分子、青年团员积极献计献策,共谋发展大计;加强党的方针政策的宣传,用“三个代表”和“科学发展观”作为行动的指南;加强学习和党员积极分子培训,重点从临床专业技术骨干中发展德才兼备的人员加入党组织;加强党风廉政建设,严格执行廉政准则等若干规定,对涉及钱、财、物资药品器械采

购的部门严格管理,加强院务公开和党务公开,自觉接受职工群众监督。

5、以开展活动为载体,推动党建工作的开展

围绕中心开展党建活动,是最直接最能看到效果的方式。可以利用节假日进行矿内义诊活动,拉近和所在矿的关系;开展义务劳动,清理卫生死角,净化工作环境;开展党员积极分子献计献策活动,为医院发展出主意;开展党员身边无事故活动,提高医疗安全度;开展优质病历展评和读书笔记评比活动,形成良好的学习氛围,有利于提高职工素质和技能;开展凭吊革命先烈、文体活动等,倡导职工和党员爱党爱国爱院爱岗的主人翁精神;开展送温暖活动,关心职工生活,进一步凝聚人心,体现党的关心和温暖。

第二篇范例:围绕学校中心工作开展党建活动

做好党建活动与学校中心工作的有机结合

二道河小学吕文祥

党支部要把党建工作有机地与教育教学等行政工作结合起来,找准学校党建必须服务于教育教学工作这个切入点,使党建工作渗透、融合到教育教学管理工作的各个层面。近年来,我校党支部坚持以“创新党建工作,推进和谐校园建设”为主题,以教育教学为中心,开展多种形式的活动,把党建工作与学校的教育教学等中心工作有机的结合在一起,促进了学校各项工作的顺利进行,推进了学校的和谐发展,达到了党务、行政工作的共赢。

(一)以班子建设为根本,强化学校党的组织建设。

1.加强党政班子建设。

办好一所学校,领导班子是关键。班子政治素质、工作能力、管理水平高低,直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。几年来,我校坚持“有为才能有位,有位必须有为,无功便是过、无德不是才”的思想,切实抓好思想政治教育工作,讲政治,讲学习,讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外,还特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平,开展了领导班子成员深入教育教学一线活动,中层以上干部每人深入一个班级,联系一个教研组,帮带一名青年教师,转变一名“后进生”,发表一篇教育教学管理论文,提出一项专题教改研究。通过这些活动,提升了我校领导班子成员的基本素质,和谐了干群关系,增强了领导班子的凝聚力,形成了团结奋进、求真务实、开拓进取的良好氛围。

2.锤炼党员干部队伍,树立良好形象。

完善干部任用聘任制,重视加强干部培训,实施干部任职工作分工责任制。通过在职锻炼,丰富干部队伍的管理经验,在实际工作中增长才干。党支部在教育教学改革的实践中,强调党员干部深入教改第一线,直接参加教改;在教改中互相支持协作,共同做好课革工作;在观念转变中时时为群众做正确引导,在课改实践中要以自己的实际行动带领党员和广大教师投入课改。为方便课改实践,德育主任刘亚瑛亲自任教美术课,带头开展美育课题研究,课题研究成果先后获得市级

一、二等奖和县级一等奖。

3.加强党员队伍建设。

积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制,不断优化党组织的结构和活力,加强党员队伍建设。落实“三会一课”规定,坚持定期召开党员大会、支委会、党小组会。同时定期召开行政会议,确保党政班子大事有共识,小事能落实。在按规定比例收缴党费、发展党员、校务公开等方面,规范程序、严格落实。认真落实党员评议制度。积极推进干部人事制度改革和教师聘任工作,努力搞好后备干部、积极分子培养工作。在实际工作中,紧紧围绕学校中心工作,大力弘扬“有为才有位”的思想,让“想干事的有舞台,能干事的有平台,干成事的有地位”。在加强党员队伍建设的同时,十分注意解决与群众切身利益相关的实际问题,为教师排忧解难。如帮助解决教工孩子的上学问题等,遇教职工生病或红白喜事,党政班子主动慰问,把友情、亲情、热情送到群众的心坎上。

(二)以师德建设为依托,大力加强党的作风建设

1.以制度建设为保障,提高师德水平。

思想政治工作必须辅以一定的行政手段,使教师的言行有规可依、有章可循。几年来,我校坚持以开展“双满意”活动,培养使学生满意、家长满意,同时也使领导放心的教师为目标,强化教师的师德建设。通过制定教育教学规章制度,使教师的师德表现与评先挂钩,凡违规将一票否决;建立完善教师考评机制,监督和规范教师的教育教学行为;加大对违规违纪教师的查处力度,防堵结合、罚教并举,使教师轻易不敢“触雷”。

2.以创优争先为牵动,激励教师在岗位上闪光。

充分发挥典型的示范引路作用,积极选树教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型,以典型的事迹激励教师取长补短、知难而进,使教师学有榜样、比有标准、干有方向。善于帮助教师发现自身的闪光点,及时给予充分的肯定,并鼓励教师以此为基点拼搏进取,使教师相信,只要付出就有收获,就会在人生征程上留下一段闪光的足迹。

(三)以教育教学为中心,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

1.以课程改革为契机,提高教师教育教学水平。

一是结合实际抓好课标培训,提高教师理解教材和驾驭课堂的能力。二是加强课堂教学指导,通过上好研究课、示范课达到引路子、定调子的目的。三是采取手把手指导、面对面讲析,走出去、请进来,校际教研交流等方式方法,快速提高教师的教育教学水平。

2.积极开展教育教学活动。

积极促进开展“校本教研”及“教学开放日”活动,激励党员教师勇挑重担,做教育教学改革的先行者、排头兵。极大地激发了全体教师投身教育改革的热情。党员同志能在自己的平凡岗位上埋头苦干,默默奉献,在教育教学中做出了突出贡献,充分发挥了先锋模范作用。

(四)加强党风廉政建设,增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力。

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