中学2005—2006学年度工作计划(2)

       2．加强德育和教学两条线管理
       学校党支部要全面开展、深入实施“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动，率领党员率先垂范，开校园新风，引领全校教职工勤奋工作；加强教职工师德师风的培养和建设，在敬业、勤业、精业和衣着仪表，行为上为学生作出表率，认真落实州教育局“七条禁令”和学习衡水提出的有关要求和措施，让其内化为精神品质。强化敬业精神，建设一支高素质教师队伍。以政教处、年级组、班级一条线，建立一支特别求真务实、善管理的德育队伍。加强团队精神建设，在德育管理中高度统一思想，一个声音说话，步调一致，以塑造学生高尚情操和健康人格为目标，以丰富学生生活的活动为载体，以克服和改进自身存在的缺点和误区为抓手和突破口，抓小见大，在育人中自育，特别是狠抓和正确引导抽烟现象和早恋现象；叫响“不学就是违纪”这一理念，让这一理念深入人心，并变成自觉行为；加强师生精神世界的陶冶和塑造，建立积极向上、奋发拼搏的**精神；加强学生规范道德行为的培养，养成良好的社会公德。形成积极向上的人生取向；加强教学常规管理，进一步规范教师教学行为，死死抓住教学这个中心，牢固树立以教学为中心的意识，杜绝教学随意性，严谨治学，自强不息，率先垂范，才高德厚。
        3．积极推进新“三制”改革
        党政工三位一体，应密切配合，高度统一，政出一门，一个声音说话，一个步调干事。加强民主管理，积极推进校长负责制。校长是学校的第一责任人，校长负责制的核心是要按照校长的办学思想、管理思路扎实有效地推进学校各项改革。各部门必须充分体现部门职能，创造性地开展工作。积极推行教职工全员竞聘制，充分调动广大教职工的积极性。努力建立健全用人机制，让“凡进必考”、“能上能下，能进能出”的机制建立正常起来，形成用人的进出口流畅。对教育教学质量差的教职工，将退回教育局重新安排工作。对那种不善于团结同志，在背后说长道短的人，对那种不是本着解决问题，而是动辄就告黑状，不顾事实无中生有的人，**中学这个人文环境不欢迎这样的人。积极稳妥地实行教职工绩效工资，逐步改善教职工的收入待遇。新的学年，将进一步加大绩效工资的分配力度。要加大力度，就要加大投入，学校将按照教育局、人事局、财政局联发文件执行，既保证政策性，又能调动积极性。加大投入的根本来源是创收，创收的动力是质量，无质量自然无可观收入，这是实话，也是天经地义的。故三个年级均要科学制订发展计划和目标，精诚团结，励精图治，圆满完成年级也是学校的目标，让全体教职工都去追求这个目标，呈现出一届比一届好，一年比一年好的局面。学校将逐年加大高考目标奖。建立科学、民主、公平的评价体系，做到优质优酬，多劳多得，把简单劳动与复杂劳动区分开来，把压力大小不同的工作岗位区分开来，不同的岗位不同待遇。
        4．建章立制
        没有规矩，不成方圆。进一步健全各种规章制度，形成有法可依，并为学校晋升“一级二等”作准备。在新的学年里，要逐步完善各项规章制度，并编辑成册。要扑下身子抓落实，狠抓2004年3月学习衡水以后制订的各项规章制度及措施，落实“七条禁令”。做到事事有人管，保证学校优质高效地运行。
        二、加强队伍建设
        1．干部队伍建设
        干部队伍是学校建设的基础和关键，对一所新创办的学校而言，更是一项重中之重的工作。在艰苦创业中，需要干部队伍和衷共济，无私奉献；特别需要以事业为公，具有强烈的超前意识和忧患意识。干部要抓紧时间学做事，多做事，在干中学，在学中干；衡量干部的标准不是你怎么说，而是你怎么做，扑下身子抓落实。干部既是每一件事的设计者，同时又是实践者，要身体力行，率先垂范，对那种只知道布置工作，高高在上者，希望教职工监督。对干部的基本要求是：德厚才高。要不拘一格选拔任用干部，在时机成熟时，要实行中层干部竞聘上岗，把有能力的人放到更能发挥其作用的岗位上来。我们要通过学习，不断提高自身素养，适应深化改革的需要，造就一支优秀的干部队伍。

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