中学2005—2006学年度工作计划(4)

        2 ．规范德育教育
        以党支部为龙头，以政教处为职能部门，要切实把“德育分年级实施意见”落到实处，建设一支优秀的德育队伍。政教、团委、学生会要开展丰富多彩的德育教育活动，要有可行的计划，实施要规范上档次；要拓展教育阵地，进行多渠道，多形式的教育实践活动，切实提高教育实效。以“爱国主义”教育为主线，以“五爱”教育为主要内容，以课堂教学挖掘思想内容并渗透各学科之中为主渠道，注重“道德、理想、纪律、个性”教育，培养正确的世界观、人生观、价值观。要不断提高规范层次，提高学生自我管理、自我完善的能力。
        3．推进校园文化建设
        校园也是教材，要让一片草，一棵树都成为育人的鲜活的教材，我们所做的一切要精、要细、要上档次，让它成为默化学生的感染剂；学校各职能部门和年级班级都要营造奋发向上，积极进取的文化氛围，弘扬时代主旋律。政教处、总务处及体育主要对运动场进行管理，既要让其发挥最大的效益，又要让其休养生息，持续提供最大的使用效益。
        四、教学工作
       1．加强教务处的建设
       学校以教学为中心，教务处是教学的组织实施部门，其重要作用不言而喻。其工作性质要求是计划周密，稳步实施，繁而不乱。要分块负责，职责明确，做到事事有人抓有人管，辩证地分工合作，有条不紊地开展工作，循序渐进地推进。继续深化课堂教学改革，把改进教学方法当作一个永恒的主题来抓；在教学上要努力进行指导；在教学过程中，要加强督察，抓死每一个环节；加强月考制度的建立和管理，加强考后总结，分析到位，指导教学，培养教师，使之科学有效；加强考试管理，为科学评价提供可靠依据；加强“考试中心”的建设，丰富完善题库，立足本校，适当向外校延伸；加强学籍管理；高度重视会考和高考的组织管理工作。要努力培养稳定的、能力强的教务员。把工作做细，做精。教科研、教学、现代信息技术要通盘计划，和谐发展。
         2．加强教研组建设
        要切实转变教育观念，及时掌握教育动态，从而掌握教改的精髓，提高课堂效益。领会“深化教育改革，全面推进素质教育”的精神实质，升学率低的素质教育是失败的，是假的素质教育。
       教研组要把研究教法和学法结合起来，研究40分钟里如何提高质量。在教学目标上，强调人的综合素质和能力的培养，突出学生创新精神和实践能力的培养；在教学过程中，理论联系实际，突出知识的灵活应用；在教学方法上，积极施行诱思探究，倡导启发式、讨论式、探索研究式的教学方法，突出学生的主体地位，变学生“学会”为“会学”为最高原则。要积极鼓励教师钻研业务，探究教学规律，并发表教学论文；学校要积极推行新的教研模式，使其向纵深发展。充分利用各种教学手段和媒介让学生在最短时间里获取最大信息，并提高能力。关注组内每一个个体素质的提高，增强学科组的整体实力，这是**中学要做大做强的关键所在。
        3．强化现代信息技术的能力
        现代信息技术的运用能力是时代的要求，也应成为教师自身的要求。现代信息技术处要严密组织培训，规范使用程序，建立责任追究制。对学校网络要加强维护管理，对校园网要迅速充实其内容，不断更新优化；要加强对计算机教室和多媒体设备的使用和管理维护。45周岁以下教师必须掌握现代化教学基本技能，会制作多媒体课件，科学合理地使用多媒体教学，疏密有间、讲究实效。

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