转眼进入公司已有四个月的时间。初来乍到的时候心中总是充满惶恐的，但现在心中确已充满尘埃落定的归属感。感谢河北兴达集团邢台食品有限公司，给予了我家一样的温情，到目前为止，对公司经营及企业文化已经有了进一步的认识，同时也更加明确了自己的工作方向和工作目标。公司是个大家庭，作为这个家庭的新成员，对此我深感荣幸。因为这里有着良好的文化氛围，尤其是善、干、学、和的核心价值理念，激励着我怎么去做人做事。在工作中，自然离不开与上级、与同事之间的相处，上级与同事们的热心帮助与指导是我最珍贵的财富。领导的工作态度、工作作风总是我追求的目标。他们没有太多的语言，但我看到了真心实意的教导。原本担心的那种上班时应有的压抑和拘谨的气氛，根本就是自己多虑了。我很快就成为了他们的一分子。衷心感谢他们，正因为他们的平和宽容打消了我第一次参加工作而带来的顾虑，为我真正融入这个集体作了铺垫。在和领导的交流过程中，我真正感受到了领导的关怀和期望，同时也佩服他们渊博的专业知识和丰富的实践经验。何为领导？领导就是组织的核心，领导就是起传、帮、带为实现目标而努力的过程。而我们的领导以实际行动诠释了这一名词。他们的负责，他们的尽职，他们的热情，都是我以后学习的标杆。工作并非意味着学习的结束。而是意味着新的学习的开始。在工作中还是有很多东西值得我去学习的，包括工作经验，为人处世和前辈身上一切我们所不具备的优点。我很感谢公司的领导给予我这个机会，工作的旅程刚刚开始，我将积极改进那些不足，为了自己也为了公司的发展不断的茁壮自己。工作还在脚踏实地的继续，我在脚踏实地中追求着我的追求，并享受着追求本身以及追求过程中所带来的一种成长和进步的快乐。
最后，再次感谢河北兴达集团邢台食品有限公司给予我们年轻人这样一个发展发挥的平台，我将以饱满的工作热情，投入到公司的未来建设与发展中。
入职感言
很幸运地， 7月份我加入了旗翰科技这个大集体，在这个年轻、团结、充满活力和有着无限创新力的集体里、在忙忙碌碌的工作中度过了将近三个月时间。这期间，我慢慢地适应了新环境，和新同事也融洽的相处，同时也接受了公司对我的新员工入职培训，在详尽的介绍和公司的宣传资料中，让我对公司有了更具体的了解和更深刻的认识，尤其是看了每期的旗翰人报刊上老员工讲述自己在公司成长的历程，这些文章给了我不断向上的动力和必须努力将工作做好的责任感。
初入职场的我，可以说是对公司各种纷繁复杂的事务一概不通，但我抱着谦虚的心态，积极向同事请教、聆听领导的教诲并且努力地把自己的工作做好，到目前为止，我已经能够熟练的完成前台的日常工作并且处理一些突发的情况。这一个蜕变的过程令我感触很深，下面就谈谈这段时间以来我对这份工作的一些认识和理解。
古话说熟能生巧，所以一定要多做、敢于尝试同时多总结经验，工作才能越做越好。我们要勇于承担责任，不拈轻怕重、不畏惧困难，在工作中可能会不断遇到新的问题，但要敢于尝试着去接受新的事物，要拓展思路不断地攻克难关，更要勤于向经验丰富的其他同事请教，多学多问，做到“在工作中学习，在学习中工作”，和同事及关联部门之间要积极探讨、虚心请教、及时沟通，才能保证工作环节的衔接和有序开展，得到准确有效的工作成果。另外任何工作都讲究方式方法，不能一味的埋头猛干，一旦方法错误就会适得其反，所以要不断总结经验，成功的经验、失败的教训都要总结，在后续的工作中不断改进完善，这样才能使工作更好更持续的发展。
当然，单有努力还不够，必须是用心、细心、尽心的努力才足以把工作做好。“世上无难事只怕有心人”，任何事物，无论是琐碎的或是高深的，只要用心去学习、去钻研都可以将它做好；“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，普通的工作深入做好，简单的任务认真完成，抓好每一处微小细节，以点连线，以线盖面，细中求精，进行周密细致的查漏补遗，把普通的工作做成精品；对待每一项工作都不能尾大不掉、糊弄了事，或者总是抱着差不多就行的心态，对任何工作都要做到心无旁贷、尽心尽职、一丝不苟，或许结果不能让我们满意，我们可以去不断地总结、改进，但是态度必须要端正。
现代公司都在不断走向标准化流程管理模式，我们的每一项工作、每一个节点都要遵循公司的程序、流程和规章制度，脚踏实地、一步一个脚印的做好每一步工作，把员工手册和公司流程管理要求都不打折扣的做好到位。按章办事不是循规蹈矩，是防止差错、提高工作效率的最有效的途径，日常工作做到不偷懒、不耍滑，严肃认真、严于律己，以严谨的态度对待每一项工作，踏踏实实地完成人生每一步积累。
入职感言和规划
×××
尊敬的各位领导，各位老师，
大家上午好。我想:大家对于我这个新进老师颇有好奇。因此，我想以这样的方式，给大家做个简短的自我介绍。
【 民女××，巴渝人氏。夫××，子××，甚幸也。
毕业之际，工作之始。不忍边山之萌童，应支边之邀，于“×××××”。欲效先贤，奉毕生于启蒙。然经年之久，夫妇异地，交通不达。往返之艰，聚少离多。其心痛，其情苦，得子更甚。苦哉！苦哉！
欲聚一地，辗转不得法。思故，弃职求学，自搏上进。幸得政策之优，双选于学园。终得所尝。幸哉！幸哉！】
这从以前到现在的一段经历 。
光阴似箭，日月如梭。转眼已到××一年了，在这一年里，感受颇多，下面我主要就以“有你真好”为主题，以“成长”为主线，从“感恩”、“收获”、“规划”三方面，进行阐述。
首先，我的成长离不开“感恩”，即感恩篇。（感恩学校、老师们、家长、家人的帮助和支持。）
我很感谢××的领导班子，为我们新近的老师搭建学习的平台。在校外，派遣我们外出学习先进的教学理念、方法以及课堂观摩。比如：在育才中学，观摩富有时代性的课堂——现代教育大讲堂、感受名校的风采——清华附小、参与南岸教委以及进修学院组织的——语文学科的大教研等活动。每一次学习体验，都是一场精神盛宴。专家们先进的理念，为我的思想注入了新的血液，名师们的课堂，为我提供了诸多鲜活的例子。在校内，学校教导处为我们安排了“师徒结对”、 “汇报课”、“同课异构”等形式，为我们提供专业的语文指导和帮助，以及自我展露的机会。在班级管理方面，学校组织安排“班主任经验交流会”、“新老教师搭配”等形式，给予我们随时请教老教师的机会，帮助我们快速成长。
我很感谢学校的领导对新进老师的宽容和理解。【案例1：（记得初来学校的9月，正逢“微课”时节，当时自己也为之奋力，其结果未尽人意，没有上传成成功。当时，觉得作为新来的老师，没有完成学校规定的任务，心理还是觉得很
1 惭愧的。吴校长什么也没有说，只是请刘主任帮忙问了我的情况，叫我以后不懂的多向刘主任和其他老师们请教。其实，我心理明白：这是吴校对我们新进老师的理解和宽容）。】
【案例2：在学校90周年校庆的前一天，当时教师节目彩排，我的动作迟缓，贺校叫我勤加练习，当时我回答：“好的”。可心里还是忐忑不安，因为害怕自己的表现，影响团队整体的效果。于是，我给贺校打电话说：“贺校，我能不参加吗？”当时，贺校说：“不行，回家练练。”第二天下午，贺校对我说：“我今天我把节目看三遍，可以嘛，昨天肯定熬夜了哈”当时，我立即回答：“谢谢贺校，对我没有放弃。”】
我很感谢学校和老师们，让我感受到丰富多彩的校园生活和集体的温暖。比如：“素质拓展”，增加了大家的凝聚力，同时，使我找到归属感。“三八节”，我们《快乐森林》的老师们欢聚一堂，谈笑风声，其乐融融，使感受到了大家庭的温暖。“六一儿童节”，排练自己和孩子们的节目，虽然有些累，却并收获了快乐。我很感谢英语组的老师们，在英语方面给予我的帮助。我很感谢，我的师傅××老师和我的搭档谢老师，他们不仅是我学习上的“良师”，还是我生活中的“益友”，毫无保留地向我传授相关工作和生活的经验，使我在工作和生活少走了很多弯路。
其次，走进我的“收获篇”。成长总是有收获的——或多或少。总体来说，我把收获分为显性和隐性两个方面。隐性的收获有：“知识和经验”。在此，我想和大家分享我的读书感悟。
【书1：比如：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，给我最大的感受：它就是一本教育学和心理学合编的“教师百科”，从差生到优生，从新教师到老教师、从课堂到课外、从大纲到实践、从学校到家长……为我们提供了活生生的例子。其中，给我印象最深一个片段为：一位村里的医生，他在给一年级的学生记录身高和体重的时候，把所有的数据都详细的抄录下来，当时苏霍姆林斯基很好奇地问他“这些数据对你有用吗？”医生说：“这很有趣啊，我发现这27年来，孩子的平均身高增长了4.5厘米。”在当时战争年代，还没有任何人关注孩子身高发展的状况。因此，后来这些成为了当时非常珍贵的资料。】 我想表达的是，作为一线教师，如果我们善于观察、记录、对比、分析，就会有很多、很好的数据和
2 案例来源，不仅对我们的工作大有帮助，还能为科研提供数据的支撑。这也是贺校长，给我提供的建议——做好平时的记录。
【书2：读了联合国教科文编著的《教育财富蕴藏隐藏其中》，我懂得了：教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会和他人相处、学会生存，（解释认知：学会学习、学会解决问题的能力、学会和他人相处以及合作、最后实现生存的能力。）这四个方面，我明白了作为教师的我，还要教会学生什么。】
【书3：读了罗素的《西方哲学史》，我顿悟了——黑格尔的“存在就是合理的”，这使我对后进生有了新的认识。】
【书4：读了《深度学习的7种有利策略》，我明白了深度学习的具体路线：设计标准与课程→预评估→营造学习的氛围→预备与先期知识→新知识→深度加工→评价学生。个人觉得，这7步非常切合我们的教学流程。比如……】
【书5：读了柏拉图的《理想国》，从柏拉图和苏格拉底的对话中，我明白了，为什么刘主任在课堂中会经常使用“追问”的方式，有利于学生思维的发散和更深入的思考。】
【书6：《合作学习与课堂教学》，它让我明白，在这个“人才横溢、信息爆炸”的网络时代，未来的教育离不开“合作、个体化、竞争”三个关键词。合作与竞争”成为了时代的主题。
无论是合作还是竞争，都需要学生个体化不断地努力，提高其自身实力。现代教育需要我们“以个体化努力以个体化努力为基础，以合作学习为核心，以竞争促发展。”来实现合作、竞争和个体化的整合。】以上就是我这一年里阅读部分书籍的分享。
另外，显性的收获有：被学校评委教研积极分子，优秀师徒结对。论文荣获市一等奖，新教师考核良好。虽然这些收获并不那么出色，但是对于以前的自己亦是成长。
第三，走进“规划篇”，说到“规划”，我很忐忑，因为我不想成为“说话的巨人，行动的矮子。”
【案例：6月13日，我看到××老师拿着那100多张获奖证书时，我不由自主地感叹道：“张老师，你好厉害”。张老师，当时回应说，“你到我这时候，你也会有的。”当时，我愣了一下，100多张，平均每年4-5张。瞬间心里就怀疑了
3 张老师的观点。其实，古人云“取其上，得其中，取其中，得其下”。我应该以师傅作为楷模，即使达不到那样的高度，但“经历就是收获”。】
因此，我仔细分析自己的优劣势，所谓“知己知彼，百战不殆”，这里我把“己和彼”都理解为自己，我的优点有：（1）有一定学习力。（2）善于反思和积累。（3）有责任心，工作态度认真。（4）同事关系融洽。（5）有一些英语的相关知识和经验。我的缺点有：【在语文素养方面： 1.专业知识薄弱。2.普通话不够标准 。3.文学底蕴较差。
在小学语文方面： 1.《教材》、《教参》、《课标》研读得不够深入。（即重难点把握不精准。） 2.课堂效率较低。（即课堂管理以及组织教学有待加强。） 3.新教学理念未能与现实结合。（即付诸行动欠缺。）
其他方面：比如：在交流方面，“从小怕老师，长大怕领导”。做事方面，不够胆大，时常还“优柔寡断”。】
结合自身的优劣情况，我对自己的教育事业制定有了一个长远目标，即成为区内优秀教师。为了实现这一长远目标，在接下来的工作中，我制定了5年工作计划。
第1年：摸索阶段（实现教师角色的转变）。
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。 （1）加强理论学习，提高自己的理论知识，积极参加学校、区域各级各类的教研活动，主动向老教师学习，在实践中提高自己综合素质。
（2）在教研组长龚××老师的带领下，积极听课、开放课堂。在师傅的指导下，扎扎实实地进行语文教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
（3）加强自身学习。比如：加强研读《教材》、《教参》、《课标》，明确我要教什么、怎么教。总之，做好“4多”——多听其他老师的课、多看教学视频、不懂多问、多反思总结。
第2、3年：加强理论和实践相结合，逐渐形成自己特有的教学风格。
（1）继续加强自身学习，多看教育学专著，撰写相关的教学论文。 （2）在教育技能基本熟练的基础上，尝试探索属于自己的教学风格，尝试在自己独立准备公开课。继续深入学习他人，更加注重总结-反思自己。
第4、5年：成为较为专业的语文教师。（同时，探索“英语与语文”的相结
4 合的学科整合）。
二、具体实施方案
1、做好平时的教学常规工作：比如，落实学校安排的任务、认真备课、上课、批改作业等。
2、每学年听课45节或向他人请教：秉承“不知则问，不能则学”的思想。
3、做好相关记录或反思：比如，外出学习和听课笔记、后进生的辅导等资料的记录。同时，将学到的知识、理念转化具体的行动。
4、撰写文章：每年至少发表2篇论文。
以上就是我这一年来的心得和规划，“路慢漫其修远兮，吾将上下而求索。”沿途的困难，离不开你的帮助！一路走来，有你真好！
谢谢！
入职感言
尊敬的各位领导，同事们：
大家好，我是党群部的XXX，感谢大家给我这个难得的机会，让我作为新入职员工代表在此发言，我代表全体新入职大学生对我所领导表示由衷的感激，感谢你们对我们的培养，让我们在排水七所找到一个锻炼自己，提升自己的良好平台。
我于2008年毕业于天津师范大学新闻传播学院，四年的大学生活给了我与众多莘莘学子一样的憧憬和热情，希望能怀揣着知识和满腔热忱走向心仪的工作岗位，然而在踏出校门的那一刻才发现，当今大学生面临着严峻的就业问题，我也和许多学子一样，毕业后未能如愿进入在校时朝思暮想的媒体岗位，却为了不再向家长伸手而进入私企，一晃就度过了人生中宝贵的三年。
虽然理想与现实间的落差也曾令我迷茫，但不可否认，三年的工作经验让我受益匪浅，我在一次次的失败与挫折中成熟起来，在布满考验的道路上完成了从校园到职场的蜕变，“百川向海，有容乃大”，一个人不能驻足，否则他就看不到前方的风景，我仍时刻记得自己的理想，用多年所学汇报社会。“机会总是为有准备的人而来”，我终于在首次事业单位面向社会的招聘中考入排水管理处，光荣的成为一名排水人。
时间如白驹过隙，不知不觉，我在排水七所已经走过了三个多月，在人生路上或许是短暂的，却有着非凡的意义，从入职培训到现在，每一天都让我有所感悟、有所成长，对于我们这些刚走出校门的大学生来说，如何尽快的融入到新的工作环境中，如何将在校所学的知识和以往的工作经验应用到
现在的工作实践中，都是我一直思考的问题，今年9月，处里对我们进行了为期四天的入职培训，通过军训，让我们正身姿，通过讲座让我们对排水行业初窥门经，又通过拓展训练，让我们突破自我，认识到团队的意义，走上工作岗位后，由于经验不足，专业不娴熟，我感到存在太多的欠缺和不足，但是领导和同事们的包容和关怀又让我们感到七所这个大家庭的温暖。
我始终相信，成为排水七所一员的我们都是幸运的，也正是有了七所这样一片充满创新精神的土壤，才让我们有了学习和展示的舞台，更值得欣喜的是，领导们给了我们在重点工程项目中学习的机会，无论是之前的清水工程，还是正在开展的管网专项普查工作，对于我们这些年轻人来讲都是弥足珍贵的机遇，在参建清水工程的一个多月里，我与同事们在项目部朝夕相处，前辈们无私的帮助和引领，让我迅速熟悉工作。
在此，我代表参建清水工程的成员向清水项目部以及诸位曾给予我们帮助的人致以由衷的感激，谢谢你们！亦师亦友的哥哥姐姐们。
今天借此机会，我代表今年入职的全体员工做出承诺：1.珍惜机会，认真学习，在崭新的岗位上赢得更大的挑战2在学习中完善自己，在实践中锻炼自己，在排水这个岗位上播撒青春，从思想上提高自己，在业务上武装自己，为七所的发展贡献自己的绵薄之力。
转眼进入公司已有四个月的时间。初来乍到的时候心中总是充满惶恐的，但现在心中确已充满尘埃落定的归属感。感谢河北兴达集团邢台食品有限公司，给予了我家一样的温情，到目前为止，对公司经营及企业文化已经有了进一步的认识，同时也更加明确了自己的工作方向和工作目标。公司是个大家庭，作为这个家庭的新成员，对此我深感荣幸。因为这里有着良好的文化氛围，尤其是善、干、学、和的核心价值理念，激励着我怎么去做人做事。在工作中，自然离不开与上级、与同事之间的相处，上级与同事们的热心帮助与指导是我最珍贵的财富。领导的工作态度、工作作风总是我追求的目标。他们没有太多的语言，但我看到了真心实意的教导。原本担心的那种上班时应有的压抑和拘谨的气氛，根本就是自己多虑了。我很快就成为了他们的一分子。衷心感谢他们，正因为他们的平和宽容打消了我第一次参加工作而带来的顾虑，为我真正融入这个集体作了铺垫。在和领导的交流过程中，我真正感受到了领导的关怀和期望，同时也佩服他们渊博的专业知识和丰富的实践经验。何为领导？领导就是组织的核心，领导就是起传、帮、带为实现目标而努力的过程。而我们的领导以实际行动诠释了这一名词。他们的负责，他们的尽职，他们的热情，都是我以后学习的标杆。工作并非意味着学习的结束。而是意味着新的学习的开始。在工作中还是有很多东西值得我去学习的，包括工作经验，为人处世和前辈身上一切我们所不具备的优点。我很感谢公司的领导给予我这个机会，工作的旅程刚刚开始，我将积极改进那些不足，为了自己也为了公司的发展不断的茁壮自己。工作还在脚踏实地的继续，我在脚踏实地中追求着我的追求，并享受着追求本身以及追求过程中所带来的一种成长和进步的快乐。
最后，再次感谢河北兴达集团邢台食品有限公司给予我们年轻人这样一个发展发挥的平台，我将以饱满的工作热情，投入到公司的未来建设与发展中。
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