奏响区域少先队工作的和谐乐章

　　1995年，湖南省第一师范毕业的吴海芸来到天心区仰天湖小学负责音乐教学。2013年她担任了仰天湖小学的副校长。2014年9月，她又被调任天心区少先队总辅导员。

　　从音乐教师到副校长，从副校长再到区少先队总辅导员，吴海芸为事业倾尽了能量，就像一片漂浮在“天心”的云朵，日复一日托举着朝阳的升起。

　　从“任务驱动”到“使命驱动”

　　吴海蕓刚调任天心区少先队总辅导员的第二天，就有一位少先队辅导员打电话过来，希望吴海芸看在老同事的分上“手下留情”，少给她安排一点工作。这让吴海芸又好气又好笑，也让她意识到了激发团队工作自觉的重要性。

　　于是，她决定用梦想激励这些少先队辅导员。

　　2017年9月，天心区开展了“信念与梦想”少先队辅导员论坛活动。论坛主讲嘉宾都是从事过或者正在从事大队辅导员工作的一线教师，他们的故事让台下的少先队辅导员得到了不少启示。

　　为了进一步营造积极向上的团队氛围，吴海芸向天心区教育局申请创立少先队名师工作室。2016年，天心区唐敏少先队名师工作室诞生，凝聚了一批优秀的少先队辅导员。

　　虽然担任少先队总辅导员，但吴海芸一直没有放弃音乐教学研究，由她领衔的区级“艺术创想”音乐名师工作室连续三年在工作室考核中被评为优秀等第。她经常以自己的经历鼓励少先队辅导员：“少先队工作与教学工作并不冲突。”

　　在平时的工作中，吴海芸用真诚与少先队辅导员交朋友，用自己的人格魅力感染团队的每一个人。

　　2015年，共青团湖南省委副书记罗琼到天心区调研少先队工作，有6名大队辅导员将在座谈会上发言，吴海芸利用休息时间为发言老师逐一进行指导。座谈会上，上任刚满一年的披塘小学大队辅导员邵婷给吴海芸发来短信：“吴老师，我想发言，可现在又害怕了，该怎么办？”吴海芸立即回复她，要抓住每一次锻炼自己的机会，相信自己。

　　在吴海芸的鼓励下，邵婷终于举手并争取到了发言机会。调研结束后，吴海芸找到邵婷，对她的发言情况进行了详细点评，并提出了宝贵的建议。

　　“经过那一次发言，我战胜了自己胆怯的心理，吴老师事后的指导更让我感动，工作至今，还没有谁如此贴心地指导过我！”回忆起那一次的经历，邵婷颇有感触。

　　从2014年开始，在吴海芸的组织下，天心区少先队辅导员每半年都会举行一次“教育行走”活动，由吴海芸带队，去全国各地的优秀学校进行学习交流。

　　现在，“教育行走”成为天心区少先队辅导员最向往的学习形式。一次“教育行走”就是一场学习旅行，吴海芸总能在“行走”中深入了解少先队辅导员，发现闪光点，增进团队关系。

　　2015年1月，吴海芸的团队走访了成都的7所小学，在行程快结束之际，14名参加“行走”的少先队辅导员与草堂小学的校长蓝继红畅谈少先队的话题，直至深夜仍不愿意离去。

　　那一次的经历，让红卫小学大队辅导员朱令妮的工作态度有了质的变化。她意识到少先队工作是个慢的艺术，要面向每一个队员的发展。后来，她成为了湖南省为数不多的五星级优秀少先队集体领军人。

　　吴海芸将天心区的各校辅导员按学区分片，并选出片长、副片长，让他们管理自己片区内的少先队工作。慢慢地，这些片长、副片长成长为吴海芸的得力干将。之前那位打电话来说要吴海芸“手下留情”的老同事，现在也成了“干将”中的一员。暮云片的片长朱萍老师在2016年的时候有了一次调入井岗小学当教导主任的机会，但她婉言谢绝，因为她想留在“红领巾团队”，继续为少先队工作奉献光和热。

　　“任务”变成了“使命”，天心区的少先队工作呈现出一片生机。

　　从“孤岛”到“和谐生态”

　　“辅导员是超人，不仅要事无巨细样样做，还要协调沟通找资源。真是太辛苦了！”刚担任天心区少先队总辅导员的时候，吴海芸经常会听到这样的抱怨。

　　面对这些抱怨，吴海芸回应道：“少先队工作并不是辅导员孤军奋战，我们需要努力让学校、家长和社会感受到我们的用心，赢得多方支持，形成合力。”

　　“你不是一个人在战斗”，这是天心区“红领巾团队”人的共鸣。天心区“红领巾团队”树立了“大家”的理念，只有“大家好，才是真的好”。

　　2016年12月，红卫小学成为天心区唯一一所参评湖南省五星级优秀集体的学校。为了做好此次展示，天心区资深的德育片长、副片长都来为红卫小学出谋划策。活动前，数名少先队辅导员到红卫小学帮忙，有的协助号鼓队训练，有的帮忙整理资料。在大家的共同努力下，红卫小学获得了省五星级优秀集体称号，为天心区少先队争得了荣誉。

　　在少先队建队67周年之际，天心区准备组织一次“听党的话，做向上向善好少年”主题大队会观摩活动。吴海芸并没有将此次活动安排给经常承办此类活动的学校，而是在区少先队工作群里发布了活动信息，让各学校自主申报。

　　从未承办过少先队大型活动的新天小学主动请缨，成功取得了活动承办权。这时，有很多人替吴海芸担心：“为什么不让更有经验的学校来承办？”“这次活动十分重要，可不是能拿来练手的，万一搞砸了怎么办？”

　　吴海芸却对他们说：“一次组织大型活动的历练胜过十次培训，我们要给予每所学校机会，也要相信每一所学校。”

　　相信并不是袖手旁观，任务安排下去之后，吴海芸时刻关注着活动的筹备进展，并邀请片区其他学校少先队辅导员全程提供指导与帮助。

　　最终，这次大队会圆满地举行，获得大家的一致好评。

　　为了形成“学校、家庭、社会、少先队”四位一体的良好和谐生态，吴海芸倡导“用敬业赢得尊重，用服务赢得支持，用实力赢得平台”。她所带领的少先队辅导员呈现出积极向上的工作风貌，通过一个个内容丰富的少先队活动，赢得了师生与家长的一致认可。

　　2014年，天心区少工委与长沙简牍博物馆联合开展“搭建实践平台，拓展阅读资源”暨“天心区简牍文化进校园”活动，长沙简牍博物馆的校外辅导员走进了52所小学的中高年级课堂，为孩子们讲述简牍的历史，与孩子们开展传阅简牍、在竹简上制作“名刺”等阅读体验活动。

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