观念更新 角色转换——浅谈新形势下的教师职业修养(2)

        六、更新教师的教学观，使教师由“讲师”变为导演、主持人、裁判员或导游
        “教是为了不教”，这是一条基本的教学原则。许多教师“为教而教”，独霸课堂，把自己变成了单纯的“讲师”，看似是对学生负责、对教育负责，实际效果却往往事倍功半、差强人意。要真正实现教师“教是为了不教”，就必须让学生成为课堂的主人和学习的主体，而不是去做提线木偶。“授之以鱼不如授之以渔”，应该让学生学会学习，让学生自己动手动脑，大胆创新，勇于实践，让学生既拥有丰富的知识，又懂得如何获取知识、运用知识，最终把自己变成“五育并举，全面发展”的新型的复合型人才。这就需要教师不只会做“讲师”，还要有意识地去做导演、主持人、裁判员或导游，让学生在历经风雨后终见彩虹。
        更新观念难，转变角色尤其难。但是，“自古华山一条路”，时代对教育改革的迫切要求使我们明白：只有迎难而上，更新观念，转换角色，做一名真正的现代教师，才会尽快实现“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的教育理想。 

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