大班年级组会议流程
1. 总结上周工作。提出好的与存在的问题，从而进行交流讨 论，好的继续保持，存在问题的加以改善。检查各类笔记工作，提出存在问题，采取措施。
2. 讨论制定、审核周计划。确保文字、语句通顺等。 3. 课题研究实施情况交流及安排。对已实施的情况进行小 结。
4. 班级事务交流。包括：主题环境、主题计划、家长配合工 作、教学中的问题、班级计划、班级活动、年级组活动等。 5. 交流心得笔记，个案，教案。推荐优秀心得文章，打印出 来，纸质和电子一起上交，保存在“2012-2013年上学期优秀教师心得文章”中，电子档在上交前粘贴。
6. 各类记录、活动的组织以及实施工作安排交流。（商议园 内、组内、集体备课、教研活动安排、班级等等方面的） 7. 各类材料的上交工作的审核完成工作。每周完成的各类笔 记检查工作。现场检查做记录，提出整改意见。
8.会议其他安排（教师在工作中遇到的问题可以提出来，大家进行讨论）。
大班级组工作总结
本学期开学前，园长组织了我们全体老师学习《师德职德启思录》，其提出：高尚师德，源远流长。有32个字是我们要学习与牢记的：依法治教、以德育人;爱岗敬业、尽心竭力;热爱学生，诲人不倦;严谨治学，精业勤业;团结协作，携手共进;尊重家长，共同育人;廉洁从教，以身作则;为人师表，明德为磬。因为这32个字，我时刻牢记;因为这32个字，我时刻鞭策着自己。使自己更投入、努力地工作。我园工作重点是：
1、环保教育贯穿整个主题：爱我家园;
2、继续开展整合课程的研究探讨;
3、艺术特色渗透到各项教育中。
一、大班级组是最后一个学期在幼儿园了，所以我们更要珍惜这些日子，做一些有意义的事情。3月5日是学习雷锋的日子，我和大班级老师商量，与其去做一些简单的卫生工作，我们不如组织一个有深刻教育意义的活动，例如：探访孤寡老人、探访福利院等，这个提议，受到老师们的支持。于是，我着手准备有关联络事宜。此次活动，受到园领导的大力支持，使活动能顺利地开展。通过各方面的联络与努力，我们大班的孩子们终于确定了探访广州市福利院的学雷锋、献爱心活动。活动前，我组织我们大班级组的老师进行学习，如何教育孩子们正确认识福利院，及活动的表演项目。由于我们是代表了整个幼儿园的形象，园领导非常的重视，由节目的编排、人员、礼物、程序、接送等都一丝不苟，小朋友也为了这次探访，认真地进行排练，以及准备自己的礼物。一切都进行得如火如荼，上至我们每一个教职员工，下至每一位参与演出的幼儿
和大班的每一位幼儿和家长。到了探访当天，我们怀着期待的心情踏上探访的路途，福利院的领导、老师和小朋友们已经在等候，我们兴奋地开展活动，活动过程中，所有人都沉浸在欢乐里面，看得如痴如醉，非常投入地游戏，一片欢声笑语，我们园长还赠送了礼物，活动结束时，我们大班的小朋友们把早以准备好的礼物亲手送到了孤儿们的手里，场景感人、温馨，至今难忘。就这样，我们成功结束了这次探访活动，而从中，不仅仅是孩子们进行了一次难忘的活动经历，还有老师们、家长们都感受深刻。
二、4月22日是我园本学期的重头戏——大型社区宣传活动：爱我广州、爱我棠景、支持申亚。
一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困
难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、共同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。
一、 教育教学为了搞好体育、英语特色，探索主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况制定了教育计划。
《大班第一学期班务总结》提高幼儿的身体素质，培养幼儿大胆用英语讲述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。
1、体育活动的组织，我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿积极参与，使他们都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。本班有98%的幼儿爱好并能积极参加体育锻炼。
2、英语活动的组织，以多听、多讲、多练的形式开展英语活动，使用适宜幼儿的教材，每天根据作息表保证幼儿听英语时间，再利用游戏、对话等形
式，促使幼儿多说，月霞老师自制教具吸引幼儿，并在一日活动中，常常用简单的口语与幼儿交谈，让幼儿多练。我班已有94。2%的幼儿爱好英语，90%的幼儿能大胆交流。
3、主题探索：我们首先转变观念，为了 “嘀嗒、嘀嗒”算算时间，一学期又接近尾声了，本学期大一班总人数为42人。一学期以来小朋友们都很努力，各个方面都有了一定的进步，老师、阿姨也付出了不少心血。下面是我对本学期的年级工作各个方面的总结：
一、学习方面：我们以幼儿为主体，让他们主动去发现问题,然后想办法解决问题。老师在旁再加以引导,充分发挥幼儿的想象力和创造力。 本学期我们坚持按照教学计划来进行教学的，小朋友们现已学完了所有的课程。他们的掌握程度如下：月教学效果抽查平均分为如下表格：班级 3月 4月 5月大一班 % % %大二班 % % %
二、生活方面：我们注重幼儿的生
活自理的培养，让幼儿养了成自己的事情自己做的好习惯，为了更好的锻炼幼儿的自理能力，我们在5月份参加了全园的幼儿自理能力比赛活动。由于平时的锻炼，比赛那天小朋友们的表现果真不错。另外我们也注重幼儿的身体锻炼，始终坚持着三浴计划。因此，本学期小朋友的出勤率还高。主要体现在以下表格：月份 出勤率 发病率 校服率 班级 3· %· %· 74%· 大一班 %· %· 76%
场控会议标准化流程
会前场控把控流程
一、 助教会前会
1宣导会议的重要性、会议目标，统一思想 2要求助教统一形象 3制定奖罚机制
4了解会议流程、分工定向，责任分配 5培训接待礼仪
6选出各分组助教团团长，责任落到人
二、签到物资前期筹备部分把控
1签到时要明确参会人员的身份是新客户、老客户、市场人员、美容师、店长、老板、主管，在会议开始时要精准的确定人数
2落实所有相关物料（展架、布标、激励贴板、文化贴板、鲜花、模特衣服、展示产品、） 3准备销售产品
4安排好老师及学员的食、宿、行
5安排好收银人员（招商会保证至少3个收银刷卡机、3个开收据的人员），其他会议需要1个收银人员
会中场控把控流程
1、 会议场控职责：
1、 相关职能人员的沟通及责任确认。
2、 监控全场会议流程，把控会议品质，经营会议实现会议既定目标。
3、 关注会场纪律、气氛、效果。
4、 组织会场所有工作人员开总结会。
5、 开场前给助教定向，结束时清场。关注每位助教的状态，好的表扬，不足的要提醒。
6、 做好物料对接，在每个环节都要把所需物品准备好。
2、会议场控要求
1、严格要求所有会务人员不允许迟到早退，迟到者乐捐200元
2、每个人要全程积极热情带动,用心服务,体现我们尚仕人的精神
3、每天的中场休息要清场,由各组组长带动总结
4、所有会务团队人员不得擅自离岗,需和场控说明原因批准
5、每天会后会要求全员参加，总结不足之处及需要调整的方向
会后场控把控
一、 总结
场控在会议结束后把会议做出总结报告交给刘总
二、 会后会
1总结会议成功的方面
2总结会议不足之处及需要提升的方向 3总结各个环节配合的情况
幼儿园大班级组工作计划
一、指导思想。
以《幼儿园教育指导纲要》为精神，以园部工作计划为依据，结合幼儿园科学特色教育，及英语尝试教育，把游戏研究充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教育新思路。做好幼儿园教育游戏化的研究工作，不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。
二、情况分析。
本年级有五个班,其中四个班级是从中班直接进入大班的，还有大五班情况比较特殊，孩子来自不同的幼儿园，所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础, 但能力发展不是很均衡,幼儿之间的个体差异性还是很大的,比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等,但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求,而有的幼儿还是用看你、拉你,甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌,而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。
三、学期目标：
1．按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。
2．从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。
3．配合教研组长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。
4．制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。
5．加强组内教师之间的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。
6．为大班的毕业活动积极的做好准备工作。
7．讨论和制定课题研究计划，收集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。
8．开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓励教师多利用校信通和家长做好联系，每月每班至少每个家长联系十次，写好家园联系册。
9．组内教师认真研讨活动案例，上好每学期一次的教师教研课活动。
10．开展丰富多彩的活动，使幼儿在活动中成长。
四、具体措施：
（一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。
良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为此我们将根据学校要求为幼儿创设更多的游戏活动场地，把大（3）班旁的茶坊区更加完善，提供更适宜大班孩子操作的材料。各班在自己教室也要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。
（二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。
1．积极开展年级组活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑；
2．抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论；
3．定期进行年级组交流活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。
（三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。
1．每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，<~课件 >理论联系实际，踊跃发表自己的观点；
2．每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长；
3．认真抓好年轻教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高年轻教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高；
4．认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式，不断提升教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中； 并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓励教师写反思，多思考，做好每周的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来，做好反思，利用学习时间交流。
2012-2013xxxxxx大学
二学办 2011 级 七 年 一 班第 一 次班会会
议流程
时间：2012年12月2号，星期日晚，18：30-22:00
地点：待定（多媒体）
参会人员：2011级七年一班全体同学
应到人数：32人
教室负责人：
联系电话:153xxxxxxxx
会议主要内容：
1.班委风采展示
2.关于上半学期的总结与反思，下半学期的计划
3.班主任点评
通过本次会议预计达到的效果：
1.让同学们对这学期的学习生活做出总结，找出问题并提出
解决方案。
2.规划之后的学习，鼓励大家为接下来的学习继续努力。
3.活跃班级气氛，增强班级凝聚力。
活动策划人：2012年11 月 28日
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