正版小二班班级工作计划

小二班班级工作计划

2011-2012年学年度第一学期

小二班:王朝琴 李静

一、指导思想

依据《纲要》、《规程》精神，遵循以幼儿发展为本的理念，根据本班幼儿的实际情况，结合园务计划，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。

二、班级情况分析

我班共有34名幼儿，其中男孩15名，女孩19名。由于幼儿来自不同的家庭，有的上过幼儿园，有的没有上过幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大。另外，年龄上的差距造成幼儿在各方面的能力相差甚远。如：语言理解和表达能力都较差，老师的话听不懂，不会说普通话，很少有幼儿用普通话与老师交流；幼儿没有听的习惯，甚至有的幼儿不愿开口说话，自私、自我中心现象较为严重，有打闹抓人甚至咬人现象；依懒性强，非常娇气；不愿自己动手做事：如积木掉在地上不愿去捡，生活自理能力差。因此，本学期，我们将在充分观察了解幼儿的基础上，依据《纲要》、《规程》，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，全面实施幼儿园综合活动课程，让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习习惯，从而使幼儿健康、快乐的成长。

三、本学期目标

语言：1．学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。2．会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。3．能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

社会：1．能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2．能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。3．熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。4．幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼

儿遵守基本的学习活动规则。

科学：1．对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；2．观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3．喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。4．学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。5．区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

6．认识三角形、圆形、正方形。

艺术：1．乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2．学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。3．认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4．能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5．学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

健康：1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。3．认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。4．了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

生活、卫生习惯：1．在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2．会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3．安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4．学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5．学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6．爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7．知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8．建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

四、家长工作：

1、个别接触：通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。

2、资料信息：利用校讯通、《家园栏》、幼儿园QQ群以及西祠讨论版，及时展示班级活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。

3、召开家长会，向家长开放半日活动，增进家园交流。

4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况。

五、保育工作：

1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。

2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

3、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

六、每月具体工作安排：

九月份

1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴，逐渐适应幼儿园的环境，并愿意上幼儿园。

2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。

3、创设班级游戏环境。

4 、开展主题为“我上幼儿园啦”的活动。

5、教师节及中秋节活动

6、广播操比赛

十月份

1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

2、加强对幼儿听的习惯培养，知道用普通话和老师、同伴交流。

3、爱国主义教育周活动

4、生活自理能力学习：学脱衣服、裤子，学穿没有鞋带的鞋子。

5 开展主题活动：我喜欢

6、准备自制体育户外玩具及幼儿画展。

十一月份

1、向家长开放半日活动。

2、生活自理能力学习：学习扣纽扣

3、开展主题活动：秋叶飘

4、幼儿将故事比赛

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