教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷5472

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下面哪些问题属于有结构的问题（）

单项选择题

A、如何进行素质教育

B、如何解决河内塔问题

C、如何促进经济发展

D、如何上好一堂课

2：在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。

判断题

对

错

3：学生心理健康教育的主要场所是__________。

单项选择题

A、家庭

B、社会

C、学校

D、工作单位

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少年强，则国强

4：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。

单项选择题

A、差生行为

B、问题行为

C、逆反行为

D、心理障碍行为

5：关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）

单项选择题

A、桑代克

B、弗洛依德

C、艾宾浩斯

D、阿特金森

6：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。

单项选择题

A、例证

B、外延

C、名称

D、属性

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少年强，则国强

7：教育心理学研究的核心内容是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教师

C、学生

D、学习过程

8：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

9：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。

单项选择题

A、实物直观

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少年强，则国强

B、模象直观

C、言语直观

D、知识直观

10：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

多项选择题

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

11：桑代克提出的学习迁移理论是（）

单项选择题

A、形式训练说

B、经验泛化说

C、共同要素说

D、关系转换说

12：认知测验包括（）。

多项选择题

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少年强，则国强

A、智力测验

B、特殊能力测验

C、兴趣测验

D、创造性测验

E、成就测验

13：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】

单项选择题

A、安德森

B、韦特海默

C、乌申斯基

D、辛普森

14：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（）

单项选择题

A、乳儿期

B、婴儿期

C、学前期

D、感知期

15：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于

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少年强，则国强

（）。

单项选择题

A、元认识策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、组织策略

16：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

单项选择题

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

17：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。单项选择题

A、教学心理学

B、教师心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

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少年强，则国强

18：根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。

单项选择题

A、自主性

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

19：掌握学习是由（）提出的。

单项选择题

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、布卢姆

D、艾里斯

20：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）

判断题

对

错

21：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学

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少年强，则国强

生学科结构的一般理解。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

22：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

23：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

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少年强，则国强

24：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。

单项选择题

A、成就动机

B、内部动机

C、自我效能感

D、自我价值需要

25：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

26：以下属于个别化教学的是（）

多项选择题

A、情景教学

B、发现学习

C、指导教学

D、计算机辅助教学

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少年强，则国强

E、掌握学习

27：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践锻炼的结果

D、通过学习而形成的

28：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。

单项选择题

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

29：学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

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少年强，则国强

C、概念学习

D、辨别学习

30：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为() 单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

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