2010级计算机应用技术专业教学标准

2010级计算机应用技术专业教学标准

1.专业名称 计算机应用技术 2.教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 3.入学要求条件 高中毕业或同等学力者 4.学制 三年 5.培养目标

本专业主要面向计算机安装使用维护维修、平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计、网站的网页设计开发与维护、建筑装饰设计、影视作品创作、动画设计制作、MTV及广告制作、多媒体作品创作、数据库开发管理与维护、服务企事业生产、服务及管理第一线，培养能从事计算机管理、应用开发与技术服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质应用性高技能专门人才。

6.职业面向及职业能力要求 （1）职业面向

主要就业单位：计算机销售与维护维修企业、网站设计开发与维护企业、MTV及影视作品创作企业、平面广告设计企业、装潢设计企业、企业 VI 设计部门、建筑装饰设计企业、动画设计制作企业、数据库开发管理与维护部门、学校、政府及一般企事业单位。

主要就业部门：设计部门、开发部门、工程部门、维护部门、销售部门等。 可从事的工作岗位：计算机应用管理、网站设计开发与维护、计算机及其配件的销售维护维修与技术支持、平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计、建筑装饰设计、MTV及影视作品创作、动画设计制作、课件和贺卡设计制作、数据库开发管理与维护等。

序号 核心工作岗位及相关工作岗位 岗位描述 微机组装与维护维修，计算机软硬件产品及办公职业能力要求与素质 1. 熟悉主流厂商计算机及外围设备的功能、性能和特点； 2. 具备计算机组装、系统维护，软件安装及故障排查能力； 3. 具备良好的沟通、协调和组织、分析能力； 4. 具备计算机应用系统与应用技术综合知识。 1. 扎实的C#基础，熟练使用Visual Studio 2005或Visual Studio 2008，掌握ASP.NET软件开发方法与技术； 2. 基于ASP.NET技术的网站运行平台的搭建、网站的部署和基本维护； 计算机应用管理、设备选型采购，计算机外销售维护维修与1 技术支持 （核心岗位） 护维修，产品可靠性、可维护性分析，故障定位，测试维修，编写相关技术文档 围设备及办公设备的维企事业单位网站的建立3. 掌握ADO.NET开发技术； 和维护（网站用户需求分4. 熟练掌握Web前台开发技术；具网站设计开发与2 维护（核心岗位） 前台开发，信息网络发5. 具有熟练使用javascript语言书写布），计算机系统安全维客户端动态页面的能力； 护 6. 具有熟练使用dreamweaver综合开发满足商业要求的网页能力； 7. 企事业单位门户网站的建立和维护； 8. 掌握计算机网络安全技术的应用方法；具有良好的团队合作与管理能力，了解项目管理知识， 析，系统分析与设计，Web有熟练的网页前台开发技能； 序号 核心工作岗位及相关工作岗位 岗位描述 职业能力要求与素质 1. 具备扎实的多媒体技术基础知识和基本技能；具有良好的多媒体创作理念和良好的软件操作习惯 2. 了解动画设计的原理、过程和设计方法； 3. 具备较强的二维动画设计制作能力，能使用flash制作动画短片、MTV、网站制作、广告、课件、二维动画设计与制作、课件和贺卡设计制作、产品展示，MTV及影视作品动画、MTV及影创作素材收集和整理、影3 视作品创作（核心视作品情节编排、影视作岗位） 品编辑和处理、视音频同步处理、综合开发影视作品 辑和处理能力、视音频同步处理能力、综合开发影视作品能力； 6. 具备在各行业中从事影视动画特效、建筑表现、电视广告片头制作的能力； 7. 达到全国计算机信息高新技术考试视频编辑（Premiere平台）操作员级考纲要求； 8. 达到全国计算机信息高新技术考试视频编辑（After Effects平台）操作员级考纲要求。 视作品情节编排能力、影视作品编5. 具备影视素材收集和整理能力、影贺卡、产品展示等； 4. 具有沟通能力、协作能力、创新意识、视频编辑综合应用能力； 序号 核心工作岗位及相关工作岗位 岗位描述 职业能力要求与素质 1. 理解并掌握计算机图像处理的基本方法，具有一定的绘画基础及色彩想象和发散思维能力 ； 2. 具有进行图片合成，制作出特殊效果的能力；具有编辑与加工艺术摄平面广告、装潢、平面广告设计、装潢设4 建筑装饰设计 （核心岗位） 计、企业 VI 设计、建筑装饰设计、 影作品的能力； 3. 熟练掌握photoshop平面设计技术； 4. 具有平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计和建筑装饰设计能力； 5. 达到全国计算机信息高新技术（图形图像处理模块操作员级（中级））以上水平。 1. 具备数据库的安装、管理、备份和维护能力； 关系数据库的设计、开发数据库开发管理5 与维护 （相关岗位） 与维护，数据库的安装、管理和备份，SQL Server系统管理员、数据库管理员 2. 具有开发数据库应用系统的基本能力； 3. 能熟练使用SQL语言在某一个数据库管理系统上进行数据库操作的能力； 4. 具备SQL Server系统管理员或者数据库管理员的技术和能力；

（2）能力结构总体要求

专业能力 社会能力 方法能力 1. 有强烈的事业心、1. 具有较强的学习1. 熟悉计算机技术、多媒体技术基础知识； 2. 掌握计算机、外围设备及常用办公设备维护维修技术；具备计算机组装、系统维护，软件安装及故障排查能力； 3. 具有扎实的C#基础，熟练使用Visual Studio 2005或Visual Studio 2008，掌握ASP.NET软件开发方法与技术； 4. 掌握ADO.NET开发技术； 5. 熟练掌握Web前台开发技术；具有熟练的网页前台开发技能；具有企事业单位门户网站的建立和维护能力； 6. 了解动画设计的原理、过程和设计方法；具备较强的二维动画设计制作能力，能使用flash制作动画短片、MTV、网站制作、广告、课件、贺卡、产品展示等； 7. 具备影视素材收集和整理能力、影视作品情节编排能力、影视作品编辑和处理能力、视音频同步处理能力、综合开发影视作品能力； 8. 熟练掌握photoshop平面设计技术；具有平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计和建筑装饰设计能力； 9. 具备数据库的安装、管理、备份和维护能力；具有开发数据库应用系统的基本能力。 高度的责任感和正直的品质； 能力，有求知欲和钻研精神； 2. 具有良好的沟通、2. 具有较强的分协调和组织能力； 3. 具有团队合作精神与管理能力； 4. 具有良好的创新意识和安全意识，诚实守信； 5. 思维严谨、工作踏实、勤奋努力，有吃苦精神； 6. 具有良好的语言表达能力和良好的心理素质。 析、判断和概括能力； 3. 信息技术应用能力和良好的文字处理能力； 4. 应变能力和综合能力。

（3）核心岗位资格证书

必须取得下列职业资格证书之一：

序号 1 办公软件应用 全国计算机信息高新技术考试 2 微机组装调试及维修 全国计算机信息高新技术考试 3 网页制作dreamweaver 全国计算机信息高新技术考试 4 图形图像处理Photoshop 全国计算机信息高新技术考试 5 视频编辑Premiere 部职业技能鉴定中心 中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 高级 职业资格证书名称 全国计算机信息高新技术考试 颁证单位 中华人民共和国劳动和社会保障高级 等级 高级 中级 中级 鼓励学生获取以下专业技能拓展证书：

序号 1 多媒体应用制作技术员 全国计算机软件水平考试 2 网页制作员 中华人民共和国信息产业部 初级 职业资格证书名称 全国计算机软件水平考试 中华人民共和国信息产业部 初级 颁证单位 等级 7．典型工作任务及其工作过程

序号 典型工作任务 工作过程 根据预算择优选购计算机配件，各配件配置，PC的组装、硬盘分计算机购置、组装1 及系统维护 防火墙、压缩软件、杀毒软件等）的安装与配置，PC故障的精确判断，更换配件，解决故障。 计算机外设及办公2 设备维护维修 计算机系统及网络3 系统安全维护 技术，维护网站信息安全。 器件更换，功能测试，填写记录等。 计算机系统安全测试，PC机系统安全维护，运用计算机网络安全计算机外设及办公设备的保养，故障检测，设备保修，设备采购，区、系统安装与优化、网络设置，所有个人常用软件（如Office、序号 典型工作任务 工作过程 遵循软件工程规范，进行网站用户需求分析，系统分析与设计，并运用Web前台开发技术和ASP.NET技术进行网站运行平台的企事业单位网站的4 建设与维护 写客户端动态页面；使用dreamweaver综合开发满足商业要求的网页。 二维动画设计制作，使用flash制作动画短片、MTV、网站动画、5 动画设计制作 广告、课件、贺卡、产品展示等。 收集各种多媒体素材，运用绘画基础及色彩想象和发散思维能力 平面广告、装潢、6 建筑装饰设计 殊效果等；平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计、建筑装饰设计。 使用Premiere软件进行影视非线性编辑，安装及使用Hollywood FX、小灰熊卡拉OK字幕软件、Particle Illusion粒子编辑软件、MTV及影视作品创7 作 本技巧，进行MTV及影视作品创作素材收集和整理、影视作品情节编排、影视作品编辑和处理、视音频同步处理、综合开发影视作品。 After Effects的层及合成、动画控制、基本特效、抠像与遮罩、文字特效以及渲染与输出；把想像中的对象解析成After Effects特8 特效制作 效，并能模拟出真实的效果；进行影视后期制作；制作影视动画特效、建筑表现、电视广告片头。 创建数据库、创建以及管理表、数据的添加、修改和删除、数据9 数据库开发 查询、创建和使用视图、索引的创建、修改与删除、创建和使用存储过程、创建和使用触发器。 10 数据库管理与维护 数据库备份和还原、数据库的安装、管理与维护。 雨、雪、老电影插件等；根据Premiere影片编辑的工作流程和基设计广告字、编辑与加工艺术摄影作品、进行图片合成，制作特搭建、网站建设、部署及网站的基本维护；使用javascript语言书

8.培养方案框架体系 （1）体系架构与课程线路

依据能力进阶规律 第一阶段 技术基础能力培养 第一阶段 核心能力培养 第一阶段 综合能力培养 第一阶段 拓展能力培养 计算机维护维修 计算机应用与组装维护 计算机的配置与使用 计算机、外围设备维护维修计算机安全技术 职业能力分析 平面设计技术 绘画基础及色彩想象 计算机图像处理技术 平面广告、装潢、企业VI、建筑装饰设计 艺术摄影作品加工 多媒体技术及应用 二维动画设计与制作 影视作品编辑和处理 视音频同步 处理 影视作品综合开发 岗位适应训练 数据库开发管理与维护 SQL语言 基础 SQL Server配置与管理 数据库安装、管理、备份和维护 数据库应用系统开发 网站设计开发与维护 软件工程规范与C# ASP.NET技术、ADO.NET技术 Web前台开发技术 计算机网络安全技术

（2）教学活动时间分配表（周）

学 年 学 期 教学周（含理论教学周和集中实训周） 考试 军训、毕业教育、毕业设计评定 法定假日 机动周 总 计 一 16 1 2 1 1 21 一 二 17 1 1 19 三 17 1 1 1 20 二 四 17 1 1 1 20 五 18 1 1 20 三 总计 六 17 2 1 20 102 5 4 6 3 120 （3）课程方案

课程序号 课程编号 性质 1 2 职业 核心 能力 领域 课程 3 4 5 6 7 321001 801006 801007 801008 801003 801001 801002 要思想概论 大学英语 体育与健康 军事训练与理论 就业指导与职业道德 应用文写作 小 计 8 职业 能力 学习 领域 课程 9 10 11 12 13 14 212002 212004 212006 210088 212007 212052 213012 ★计算机导论 C程序设计 ★计算机组装与维护 计算机组装与维护综合实训 ★Adobe PhotoShop平面设计 常用工具软件 FLASH动画制作 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10 6 3 2 2 30 4 4 6 1 8 2 8 160 108 80 32 32 530 64 64 96 56 128 32 128 160 108 24 32 32 474 32 32 48 56 56 32 32 48 4 2 2周 9+② 4 6 6 2 2 12 4 2 4 4 4 2 2 4 4 0 0 课程名称 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重√ 4 64 64 2 2 考核形式 考试 考查 认证 √ 学分 课时 3 54 授课形式 讲课 实践 54 一 3 按学期分配周学时 二 三 四 五 六 √ √ 56 64 16 64 64 16 64 2周 2 √ √ √ 课程序号 课程编号 性质 15 16 212005 213027 课程名称 多媒体技术基础 数据库管理 小 计 考核形式 考试 考查 认证 √ √ 学分 课时 4 4 41 64 64 696 96 56 96 96 96 96 56 32 624 授课形式 讲课 实践 32 32 320 48 32 32 376 48 一 12 0 按学期分配周学时 二 4 8+② 0 三 4 12 6 四 8 五 0 6 6 六 0 0 17 18 19 能力 拓展 课程 20 21 22 23 24 213102 210103 213057 213058 213011 213009 210091 213110 ★WEB前台开发 WEB前台开发综合实训 ASP.NET程序设计 ASP.NET数据库开发 Adobe After Effects特效制作 ★Adobe Premiere视频制作 Adobe Premiere视频制作综合实训 企业策划 小 计 课内总学时合计 √ √ √ 6 2 6 6 6 6 2 2 36 √ √ √ √ √ 56 48 48 48 48 48 48 48 48 2周 6 6 6 √ √ 56 32 272 352 2周 2 12+② 14+② 107 1850 1066 784 8 4 12 448 224 672 448 224 672 实践 能力 模块 25 26 210086 210087 顶岗实习 毕业设计 小 计 总学时合计 16周 8周 24周 119 2522 1066 1456 21+② 20+② 22 22+② 14+② 24周 说明：★为职业资格证书核心课程，集中实训按每周28学时计算。

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