4、学校领导对团组织工作重视不够。目前很多学校领导对团组织工作重视不够，大部分中学领导对团委书记的配备，在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够细致，造成老团干转业比较困难，新团干不能及时培养起来，出现青黄不接的现象，严重影响了团工作的正常开展。
5、多数团员意识淡薄，团队伍建设难以持续发展。在市场经济条件下，青年的价值观、人生观及理想信念、目标追求等日趋多样化，团员的意识逐渐淡化，由于市场经济的冲击，加上社会舆论宣传导向的影响，学生向组织靠拢的积极性在减弱，形成团员的自动减员。在团组织生活不正常的情况下，发展团员工作也遇到了相当大的困难，平时主动要求入团的青年很少，团的后备力量不足。
四、共青团干部专兼职情况以及团干待遇问题
高中及中职的团干部是专职，其他中学大部分是兼职。面对学校团组织的现状，一些团干感到力不从心，开拓创新不够，工作主动性不强；而团支部书记很多因为是挂名书记，普遍对团工作缺乏热情和责任感，工作上疲于应付，主要精力不是放在团建上，而是被动地应付中心工作普通中学共青待遇问题统一由学校安排。具有后背团干的储备。
五、学生入党、入团的积极性
初中和高中学生入团和入党积极性很高，入团按照“团章”要求，规范化。初中学生满十四岁就可以入团，符合年龄的可以申请入团。初中学生普遍初二符合入团年龄十四周岁，可以申请入团。符合入团条件的入团比例现在达到70%。
六、青团工作有哪些好的切入点
普通中学共青团工作的切入点：（1）在坚持标准保证质量的前提下，进一步加大团员发展力度。（2）要大力加强学校教师团干部队伍建设。（3）要及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性。（4）进一步加大道德实践活动开展
力度。（5）发挥共青团的沟通作用，增强关怀意识，服务中学生成长成才需要。 （6）贴近中学中心任务，提高中学生安全和自护意识，维护中学生合法权益。
七、生会和学生社团工作情况
建立学生会、学生社团。学学生会、学生社团主要是在每周一到周五下午活动时间搞一些活动，由社团负责人主持，指导老师参与指导。
八、共青团工作的特色介绍，新思路新方法的探讨
1、进一步深化“党建带团建”的新思路与新方法。始终坚持“党建带团建、团建促党建”的基本思路，坚持从制度建设入手，突破关键环节，实行党建与团建同步推进，同向发展，全团上下形成了党团一盘棋，携手共奋进的生动局面。
2、要积极参与学校学生综合素质评价。共青团要引导青少年学生学习科学文化知识，开展科技活动和社会实践活动；要了解和反映青少年学生的思想和要求，承担校园文化建设职能。在学生的评奖评优中要加大对其素质考核的力度，这样对于学生的成长成才有帮助，也会使学校及学生重视共青团的工作，支持参与共青团的活动。
九、意见和建议
1、在校园凸现共青团有形标志，提高团工作的地位。在班级及团开展活动的场景中、指示牌、欢迎标语、会标等要设计团的有形标志。共青团员在平时学习、生活中应佩戴团徽。在汇报和展示团的幻灯图片的母板上设计团的有形标志，文档资料的封面要加上团徽标识。通过大力推进团员标识的应用，使广大学生及教师认识到团组织的存在，认识到团组织的影响广泛，增强团圆的荣誉感与使命感。 2、构建新型组织网络。按照“有利于加强党的领导、有利于团结凝聚青年和团组织的作用发挥、有利于团的系统管理、有利于扩大团内民主和团员参与”的原则，采取灵活多样、符合实际的建团方式 3、要加强对团干部的培训。团干部队伍整体素质的高低，决定着共青团工作质量和生命力。必须从共青团事业长远发展考虑，加大团干部的培训力度，以提高素质、改进方法为重点，进一步加强对团干部的教育培训。
4、加强团支部建设。按照有利于对学生团员的教育和管理，有利于各项活动的正常开展，有利于团组织的正常衔接和团工作的连续性原则，切实加强中学 团的组织建设。发挥“五四红旗团支部”、“五四红旗团委”对团组织的考核影响力。可以让年轻老师担任团支部书记，指导学生支部开展活动，更好地发挥团支部在班集体中的作用。
总之，加强和改进中学共青团工作不是一朝一夕的事，需要各级党政领导的重视，社会各界的大力协作，各级团组织之间的相互理解和支持，团干部和青年学生对团组织的再认识，才能做好这项工作。
新团员发展工作总结
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。它的任务是协助党团结教育青年一代。只有不断地把在学习、生活中涌现出来的优秀少先队员、入团积极分子接收入团，才能更好地实现团结教育青年一代的任务。
我校发展团员工作遵循“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的原则，做好积极分子的培养教育和考察工作，坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个，发展一个。发展团员工作的具体做法是：
首先，确定积极分子。
学校通过了解和调查，通过学生思想表现，首先确定要发展的对象，把思想积极进步、表现好的学生列入发展对象队伍中。但是，我们对积极分子提出了具体的要求，必须具备学校提出的条件才能成为积极分子。即：
①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。
②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。
③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。
④能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。
不仅仅把学习成绩的好坏作为入团的主要标准或唯一标准。
其次，对要求入团的积极分子进行培养教育
团组织经常对积极分子进行教育和引导，通过团课形式对他们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固
树立共产主义信念。并通过开展团的各项活动，激发他们的进步热情。在发展积极分子成为团员之前，团组织从学习上一贯表现和道德品质等方面对他们进行考察，准备为已具备团员条件的积极分子办理入团手续。
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