(湖北民族学院 图书馆,湖北 恩施 445000)
摘要:大学生人群作为社会发展的中间力量,是创新产业的生力军。少数民族地区受地理、历史、经济、社会、宗教等影响,促进大学生创新创业的生态建设还比较滞后,作为贫困地区人才引进难,应从提高认识、构建体制机制、建设平台、开设通道等方面着力,努力营造促进大学生创新创业良好生态,是促进区域创新驱动发展的战略举措。
关键词:少数民族地区;大学生创新创业;推进路径
中图分类号:G647.38 文献标识码:Adoi:10.3969/j.issn.1672-2272.2017.18.019
收稿日期:2017-07-26
大学生人群作为社会发展的中间力量,特点在于自身具备新知识、新技术,有助于提升整个社会在创新创业方面的技术水平。目前在推进大学生创新创业工作中,大多是从加强创新创业教育、建设创新创新平台、扶持创新创业项目等方面开展工作。聚集全社会的力量,大力提升大学生的创新思维、创新精神,营造浓烈的创业氛围,培养一代新型劳动者,推进少数民族地区经济社会转型发展,对共同发展和团结稳定将起到重要作用。
1少数民族地区大学生创新创业工作的现状分析
1.1区域社会重视程度不高
少数民族地区因历史、地理、宗教、教育等诸多因素的制约,当前,面临精准脱贫攻坚、转型发展升级的双重压力,留守儿童、贫困子女义务教育、劳动力转移培训等等已成为政府、社会备受关注和亟待解决的问题,对大学生创新创业仅仅停留在一般的部门服务上,几乎还没真正纳入少数民族地区各级政府的议事日程,很难说得到应有的重视。
1.2区域创新创业教育滞后
恩施自治州仅有湖北民族学院一所高校,远离省会、远离繁荣的经济文化中心,高校教育几乎还停留在传统的模式,很少开设大学生创新创业课程,没有专门的部门抓大学生创新创业工作,教师创业经验少,理论与实践“双师型”师资匮乏。可见,民族高校还没跟上高校教育体制改革步伐,区域内大学生创新创业教育相对滞后。
1.3区域创新创业平台建设水平低
目前,恩施州共有各类创新创业平台149个,科技孵化器5个,没有一家省级以上认定;2个省级认定的众创空间;校企共建的的大学生实习实训基地125个;被省级认定的企业创新平台15个,仅占总数的12%;创新创业孵化基地12个,区域仅有一所大学,没有建设大学生、教师创新创业园。据统计,这些创新创业平台每年为大学生提供的创新创业岗位不到2 500个,全州每年毕业回乡的大学生大约25 000人,提供的创新创业岗位达不到10%。这样低水平的创新创业平台远远不能满足区域大学生创新创业的需要。
1.4区域社会联动促进机制没有建立
目前,全州涉及大学生创新创业工作的部门有教育、人社、科技等部门,这些部门几乎是在按照国家一般性政策被动地为大学生创新创业提供一些服务,如一般人事代理、一般创新创业项目的支持等。大学生创新创业系统培训、支持大学生科技创新项目等工作几乎没有开展。针对大学生创新创业的特点,结合区域创新人才的培养,支持大学生创新创业的区域民族地区支持政策没有制定,全社会支持大学生创新创业基本上流于形式。
百度搜索“yundocx”或“云文档网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,云文档网,提供经典工学类少数民族地区大学生创新创业推进路径初探——以恩施土家族苗族自在线全文阅读。
最新更新: