幼儿园教案

一、十月工作计划

二、主题活动：

充满神秘感的探究是5—6岁幼儿的最爱,一句“寻宝去”好像有无穷的力量,把幼儿的思绪带领,提升到神奇而富有幻想的境界,促使他们前往.《土中寻宝》主题以“探究”为核心词,围绕“玩土乐”“藏在土里的动物”“种在土里的植物”“土中小宝贝”个层次展开,突出“土中寻宝”的意义.“土中寻宝”如同趣味游戏,追求和创造了一种自由的空间,让科学认知、美感与表现,语言与交流、社会性与情感等各方面都进行了融合与交叉,这样的状态不仅仅是让幼儿有机会探寻宝贝,了解大自然中的秘密,体验寻宝的乐趣,更重要的是让幼儿在此过程中学习简单的观察方法,独立自主地发现问题,学习调查研究,乐意动手操作,愿意表达与交流等,以自身的体验与探究,体会到学中玩、玩中乐、做中学的趣味,并由此获得尊重自然、关怀生命、关注人与自然关系的情怀. 二、主题活动目标：

1、了解土壤的特性与作用,知道土壤里有水、空气、养料等成分,和它们与植物、动物生长的关系.

2、初步了解生活在土壤里的植物、动物的种类与生长特性,了解树根、石块、矿石等

宝贝的多样性,并在亲自参与种植、饲养、挖掘等活动中获得乐趣. 3、懂得珍惜土壤,保护宝贵土壤的重要性. 4、培养观察、比较及动手探究等综合能力. 三、家长工作：

1、平日或休息日,请您和孩子一起在小区或花园,有意识地拨弄土,观察土中的昆虫以及植物在土壤中生活的趣景,促使孩子萌发热爱自然的情感.

2、生活中,请您有意识地和孩子一起阅读科普书及趣味读物,从中学习保护宝贵土壤的方法.

3、利用空闲时间,带领孩子用各种容器采集土壤,学习种植容易成活的植物.了解它们生长过程,并学习做简单的观察记录.

4、请您带孩子去公园采集较好的黏土,回家后进行创意泥土活动.若有条件还可以带孩子去陶艺馆制作陶泥成品,体验玩泥的乐趣.

5、秋天丰收时,请您带领孩子去附近的农田观看或采挖“土中宝物”.了解地下植物的特点.

6、和孩子共同用“土中宝物”烹制一些美味的菜肴食品,体验劳动的快乐. 四、日常工作：

1、督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐习惯. 2、根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作. 3、根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、脱衣服.

4、和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变化.（树叶落了、叶子变黄了等等）

5、提醒幼儿勤洗手,注意个人卫生.

6、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角.

第六周工作计划（10月8日至10月14日）

周工作重点：1、能积极的参与到游戏活动中. 2、引导幼儿了解班级的基本常规活动. 周工作总结： 日期 周一 周二 周三 晨间 活动 过障碍、拍篮球、四散跑、丢手绢、跳龙门 谈话 要学会分享 活动 早操 鼓励幼儿积极参与,精神饱满跟做早操. 集体教学 上午 游戏 活动 餐前知道粮食来之不易. 准备 午 能保持桌面干净整洁,安静进餐,不挑食. 餐 午 睡 不打扰旁边幼儿,安静午睡,保持正确的睡姿. 起床 整理 能主动自己整理床铺,迅速起床穿衣服. 体育餐后散步 锻炼 午点 能在规定时间内进餐,保持桌面、地面干净. 下午 《蚂蚁家族》 活动 《土中寻宝—番薯》 《穿越萝卜地》 《夹包跳》 《玩泥巴》 《小蚂蚁避雨》 《土中“吸管”》 周四 周五 如何保护好自己 《我们真能干》 《菜地里的歌》 《贴膏药》 《乘坐电梯的安全》 绘本 整理排队入厕、洗手、喝水.自己整理衣着,能微笑与老师再见. 离园

百度搜索“yundocx”或“云文档网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，云文档网，提供经典幼小课堂幼儿园教案在线全文阅读。