江苏省栟茶高级中学校本化资料高考语文 考前一周自主复习(7)

江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一周自主复习语文（7）

语文基础知识回顾

散文主要表现手法及其主要效果一览表

表现手法 主要效果 借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征 象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。 为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主要情节。它可以铺垫 显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。 抑扬 在发展变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。 作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，给人留下思考的余地，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。 白描 不设喻，不修饰，不用华丽的辞藻，以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，以最经济最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象。它往往能起到寥寥几笔就能突出事物神韵的效果。 虚实结合 借景抒情 衬托 抓住重点，以实衬虚或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。 渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、渲染 景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。 衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。 联想 想象 动静结合 以小见大 对比 开门见山 点面结合 所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。 抓住最能体现大主题的、看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义，突出表现中心，更有震撼力。 突出事物特点，使形象鲜明。 文章开头直入正题，不拐弯抹角。 文章结构中叙写事件全过程是面，抓住某一特殊情节或细节是点。能反映出事物的全貌，突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。 用心 爱心 专心

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托物言志 烘托

小说表达技巧一览表

表达技巧 人 称 叙 述 方 式 人 物 描 写 环境 描写 第一人称叙述 第二人称叙述 第三人称叙述 顺叙 倒叙 插叙 补叙 直接（正面）描写、侧面（间接）描写。 肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。 自然环境（景物）描写 社会环境描写 交代人物，突显特点，展示人物性格品质。 概念分析及作用阐释 叙述亲切自然，给人真实生动之感。 便于感情交流，增强抒情性和亲切感。 不受时空限制，叙写展现自由灵活。 按某一顺序（时间或空间）进行记叙。 造成悬念，引人入胜。 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。 悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它悬念 是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关切、引人入胜。 指对写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。 是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧溱。 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。 把两种对立的事物或者同一事物的两种不同方面，放在一起相互比较，对比的作用一般用来渲染气氛、表现人物或突出主题。 指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为抑扬 照应 情 节 设 置 伏笔 对比 衬托 正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动、人物事物形象更突出、主题更鲜明。 也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。 在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之处、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。 用心 爱心 专心

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铺垫 突转

小说阅读题型一览表

考点 基本题型 解题思路 ①重视小说中人物的身份、地位、经历、气1、结合全文，简要分析人赏析人物形象 物形象。 2、XX是一个怎样的人物？ 3、XX有哪些优秀的品质？ 质等。 ②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 ③把人物放在一定的社会历史背景下去理解。 ④注意作者对人物的介绍和评价。 注意结合情节的一般作用理解、把握： ①文中所写的??情景在①埋下伏笔； ②侧面衬托； 小说中起到什么作用？ ③前后照应； ④贯穿全文，起线索作用； ②某事物、某人物在文中⑤设置悬念，引人入胜； ⑥总结上文，点有什么作用？ 明题意。 结合景物描写的一般作用理解、把握： ①对故事的相关背景作必要的交代； 文中描写了怎样的环境？②暗示、烘托人物心理（感情） 这样描写有什么作用？ ③营造（渲染）气氛，定下基调； ④推动情节的进一步发展 ①找出体现小说主题的句子（用自己的话概括作品主题）； ①从小说的情节和人物形象入手； ②读了全文后，文章让你②联系作品的时代背景及典型的环境描写，概括主题内容 明白了什么道理（本文对认识人物形象的思想性格上所打上的时代你有何启迪？谈谈你的一烙印，把握住人物形象所折射出的时代特点体会）； 征； ③结合全文主题，谈谈你③、从小说的精巧构思中把握作品主题。 对某一句话的理解或看法。 ①通过分析小说的主要情节；②通过分析小理解小说标题 小说的标题如何理解？有何作用？ 说的主要人物；③通过分析小说的主要内容。 常见作用：1、线索作用，贯穿全文；2、点明主题。 分析小说情节 分析小说环境 ①文中运用了什么表现方表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、法以及用它塑造形象时所铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造起的作用； 形象时所起的作用； 分析写作技巧 ②文中特有的表达方式是表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）如何为作者表情达意服务是如何为作者表情达意服务的； 的； 语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句③在语言运用上有何特式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语点，给读者提供哪些艺术丰富而多样、富有方言色彩），给读者提供审美情趣 哪些艺术审美情趣。 品味语言特色 ①某一词语在文中如何理①注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分用心 爱心 专心

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