2010年中学创先争优活动实施方案(3)

　　四、方法步骤

　　学区创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。

　　（一）广泛发动，安排部署（2010年5月）。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕局党委提出的重点工作目标，本单位职能特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。五月中旬召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要在学校网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。

　　（二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）。结合学区实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。要在2010年6月底，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议，确定今后的改进意见。

　　（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。评选校级优秀党员，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

　　（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。学区党支部将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　五、相关要求

　　（一）强化领导，落实责任。

　　学区成立创先争优活动领导小组，明确分工，落实责任，党支部书记、校长是直接责任人，负责活动的组织实施工作，副书记牵头负责活动具体协调、督促和考评等工作。

　　（二）舆论引导，营造氛围。

　　充分发挥报刊、广播、电视及教育网络等媒体的作用，大力宣传创先争优活动的重要意义，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，通过宣传典型，展示我学区新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

　　（三）结合实际，注重实效。

　　在活动过程中，紧紧围绕学区工作中心，统筹安排，将活动落实到具体的日常工作中。一是与实际工作相结合，以活动推动学区工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动学区工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响学区事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进学区发展的新思路、新途径。新举措，促进学区事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。

　　（四）强化督导，加强总结。

　　要高度重视“创先争优”活动，紧密联系实际，确立丰富载体，细化操作办法，确保活动效果。要充分发扬党内民主，增加工作透明度，广泛听取党内外群众意见，保证先进典型的质量。要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型。并为我学区向上级党组织推荐先进典型做好准备。在全学区党员中营造人人为学区再发展做出应有贡献。

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