教育局党政领导班子学习实践科学发展观分析检查报告(4)

　　5、坚持以稳定和谐为保障，解决**教育发展步伐“稳不稳”的问题。教育系统线广、面大、责任重，教育系统的稳定与和谐牵涉到千家万户。教育是社会稳定与和谐的助推器。作为全区教育系统的领导班子一定要有忧患意识，担负起重大社会责任，充分发挥思想政治工作优势，着力解决教育发展中的矛盾和问题；完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作薄弱环节，妥善处理校内突发公共事件；要大力规范办学行为，切实维护人民群众和师生员工的合法权益；要大力加强学校德育工作和校园文化建设，加强校园及周边治安综合治理工作，保持稳定和谐的大好局面，为教育改革和发展创造有利条件。

　　6、坚持以党建工作为保证，解决**教育发展合力“足不足”的问题。教育系统各级党组织要切实为提高教育质量服务，充分发挥组织保障、思想保障的作用，成为教育改革与发展的坚强堡垒。要充分发挥党群组织的优势，形成推动**教育又好又快发展的合力。工会要在**教育发展中发挥推动者、协调者、传承者的作用，要积极参与学校民主管理、维护教职工合法权益和服务教职工日常生活等工作，努力使工会成为教职工之家。团委要继续加强自身建设，团结广大青年教师积极参与学校的发展，要在校园文化建设、志愿者活动以及在其它各类活动的开展中发挥更大的作用。

　　五、进一步落实了加强领导班子自身建设的具体措施

　　推进整改，关键是领导班子应带头进行整改。区教育局领导班子将以科学发展观为指导，站在全区发展大局，对照存在的差距与不足，进一步解放思想、更新观念，完善制度，落实措施，提升素质、扎实工作，努力把区教育局领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导集体。

　　1、加强学习管理，健全体制机制，努力创建“学习型班子”。结合学习实践科学发展观活动，继续加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，带头“洗脑充电”，武装头脑，提高党性修养，增强政治敏锐性。自觉遵守中心组学习制度、“三会一课”制度，健全完善学习检测制度，不断提高学习质量和学习实效。坚持理论联系实际的学风，坚持改造主观世界和改造客观世界有机结合，努力把科学发展的理论转化为推动科学发展的现实动力，引领科学发展政策思路，更好更快的推进教育改革发展，办人民满意的教育。

　　2、加强作风建设，树立公信形象，不断提升引领示范能力。以“勤勉敬业，服务奉献”为己任，切实改进思想和工作作风，努力建设发展思路好、措施本领好、工作作风好、机制创新好、发展绩效好的“科学发展领导班子”。坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、出实招，认真解决制约教育发展的瓶颈问题。坚持深入基层，认真开展调查研究，广泛听取各层面意见，全面掌握基层动态，“把好脉”、“定好向”。带头落实党风廉政建设责任制，时刻警醒，严于律已，做弘扬新风正气的表率，以良好的领导干部形象修身、立德、服众。扶正抑邪，努力在机关及全系统营造风清气正的良好氛围。

　　3、转变行政职能，着力改革创新，切实解决制约教育发展的突出问题。强化尊重教育发展和人才培养规律的认识，正确处理宏观管理与学校办学自主权的关系，努力做到依法治教、依法治校，下决心减少一些不合理的评比、检查、考核，把工作的重点放到制定规划、研究政策、加强服务上，全面营造有助于学校专心致志抓教书育人的良好教育环境。跳出教育看教育，自觉站在经济社会发展全局和人民利益的高度，来看教育，想教育，发展教育。多研究一些“培养什么人、如何培养人”，“教什么、怎么教”等教育本源问题，多研究一些“减负”、素质教育等群众热议的问题，多研究一些推动**教育科学发展的体制机制问题，从改革上找出路，以改革创新推进问题的解决，推进教育发展。

　　4、围绕工作主题，加大落实力度，高标准完成各项工作任务。结合学习实践科学发展观，进一步提高抓发展、抓重点、抓关键的能力，特别是紧紧把握“推进教育高位均衡，服务**科学发展”的发展主题，通过各项工作措施的落实和强化，努力实现“党员干部素质提升达到新高度，教育质量实现新突破，和谐文明引领新风尚，高位均衡再创新水平，教育发展满足人民新期待”发展目标。进一步增强主动发展、科学发展、高标准发展的意识，站在服务全区社会经济发展大局的高度，认真谋划教育改革发展工作，搞好教育服务，全力改革创新，努力当好全市争创“义务教育高位均衡发展示范区”的模范，为推进**经济转型提升发展做出积极贡献。

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