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江苏省栟茶高级中学校本化资料高考语文 考前一周自主复习(1)(2)

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八百多人,哪有几千条胳膊。 词语含义多 躺在床上没多久,他想解造成歧义 起来了。 表 意 不 明 组合层次不 几个学校的领导参观了同造成歧义 这次表演。 结构关系不 进口彩电 同造成歧义 语义不明造成歧义 词类不同造 开刀的是他父亲 他背着总经理和副总经用心 爱心 专心

成歧义 理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 大家对技术员揭发林业局带头偷运的问题感到非常气愤。 这个灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 新建的工厂的大门很有民族特色。 大家对??非常气愤不明确,应在“林业局”前加上“的”。 这份“礼品”所赠的“他”可指“今天得分最高的嘉宾”,也可指别人。 可以理解为:①工厂的大门是新建的。②这大门是新建的工厂的。 句子成分残缺造成歧义 指代不明构成歧义 “的”字理解不同构成歧义 常见修辞手法一览表 修辞 概念 种类 明喻 比喻就是“打比方”。即两种不同比喻 性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 博喻 暗喻 借喻 示例 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 我们是祖国的花朵。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 下笔以前的修改是最要紧的,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。 的在水底招摇。 作用 化平淡为生动;或化深奥为浅显;或化抽象为具体;或化冗长为简洁。浅显易懂,表达感情。 拟人 比拟是根据想像把物当做人,或比拟 者把人当做物、把此物当做彼物来描写的一种修辞格。 拟物 软泥上的青荇,油油 增加语言的生动和形象性,使读者对所表达的 我到了自家的房外,事物产生鲜明的我的母亲早已迎着出来 印象,感受到对该了,接着便飞出了八岁的事物的强烈的感侄儿宏儿。 情,从而引起共鸣。 特征代本体 材料代本 指的是不直说出要说的某人或某事物的本来名称,借代 而是借用和它密切相关的名称来代替,这种辞格也叫做“换名”。 体 标志代本体 人名代著作 具体代抽象 部分代整夸张 为达到某种表体。 扩大夸张 大胡子凶神恶煞地叫着。 懒将白发对青铜。 谁料竟会落在“三道 ①形象生动、头”之类的手里呢,这岂重点突出。②简不冤枉! 洁、精炼,③灵活, 我们要多读点鲁迅。 不拿群众一针一线。 月光如水照缁衣。 蜀道之难,难于上青 ①形象漫画- 5 -

不死板,给人以幽默感。 用心 爱心 专心

达需要,对事物的形象、特征、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。 天。 缩小夸张 超前夸张 把结构相同或相似,字数相等,对偶 意义相关的两个短语或句子成对地排列起来。 由三个或三个以上结构相同或相排比 似、内容相关、的短语或句子组合而成。 根据表达,使同反复 一个词语或句子一再出现。

正对 反对 流水对 化,使特点更显 这巴掌大的小山庄吸著。②揭示事物本质,起强调作用。引着成千上万人的心。 看见这样鲜绿的苗,③态度鲜明,有强就嗅出白面包子的香味来烈的感情色彩。 了。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 ①形式整齐,结构忧劳可以兴国,逸豫可以对称。②词句凝炼概括,富有表现力亡身。 读书破万卷,下笔如有神。 ③节奏鲜明,音韵和谐。 他们的品质是那样的 内容集中,增清洁和高尚,他们的意志强气势;叙事透是那样的坚韧和刚强,他辟,条分缕析;节们的气质是那样的淳朴和奏鲜明,长于抒谦逊,他们的胸怀是那样情;强调内容,加的美丽和宽广。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 重感情。 突出思想,强调感情,加强节奏感。 用心 爱心 专心 - 6 -

达需要,对事物的形象、特征、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。 天。 缩小夸张 超前夸张 把结构相同或相似,字数相等,对偶 意义相关的两个短语或句子成对地排列起来。 由三个或三个以上结构相同或相排比 似、内容相关、的短语或句子组合而成。 根据表达,使同反复 一个词语或句子一再出现。

正对 反对 流水对 化,使特点更显 这巴掌大的小山庄吸著。②揭示事物本质,起强调作用。引着成千上万人的心。 看见这样鲜绿的苗,③态度鲜明,有强就嗅出白面包子的香味来烈的感情色彩。 了。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 ①形式整齐,结构忧劳可以兴国,逸豫可以对称。②词句凝炼概括,富有表现力亡身。 读书破万卷,下笔如有神。 ③节奏鲜明,音韵和谐。 他们的品质是那样的 内容集中,增清洁和高尚,他们的意志强气势;叙事透是那样的坚韧和刚强,他辟,条分缕析;节们的气质是那样的淳朴和奏鲜明,长于抒谦逊,他们的胸怀是那样情;强调内容,加的美丽和宽广。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 重感情。 突出思想,强调感情,加强节奏感。 用心 爱心 专心 - 6 -

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