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教育教学

  • 哲学趣味教学案例

    社会生活中流传着许多寓意深刻的故事,故事中的哲理,给高中哲学常识教学提供了启迪。  一、求生反应与速度竞争 有两个人在树林里过夜,早上,突然从树林里跑出一头大黑熊,其中一人忙着穿球鞋。另一人对他说:“你穿上球鞋有什么用?我们反正跑不过熊啊!”...

    2010-06-18
  • 品德学科发展性评价的策略研究

    【摘要】:新课程强调对学生进行发展性评价。小学品德新课程的发展性评价应当促进学生发展,贯穿于教学活动的每一个环节。本文着眼于学生发展性评价机制,从动态化的评价过程、注重质性的评价方法、多元化的评价对象和合理化的评价工具等策略,对品德学科发展...

    2010-06-18
  • 辽宁大学开展社会主义荣辱观教育活动实施方案

    根据《关于在我校迅速掀起社会主义荣辱观教育热潮的通知》(辽大党发〔2006〕17号文件)精神,经过研讨论证,结合我校实际情况,学校党委决定,继续在全校范围内深化社会主义荣辱观教育。为做好贯彻落实工作,特制定本活动方案。 一、指导思想和目标要求 以...

    2010-06-18
  • 韩国以人为本的教育改革及启示

    韩国与中、日一样同属东亚儒家文化圈,儒学正是其人文精神的根基。在信息化、产业化高度发达的今天,韩国“以人为本”的教育改革日益深入。 一、韩国的人文教育改革举措 韩国近年来根据儒家的教育思想,实行了许多“以人为本”的教育改革措施。 1.加强世界...

    2010-06-18
  • 大文化校本课程的认识与探讨

    学校课程集中体现学校教育的价值取向,直接影响学生的发展和整体教育质量的提高。面对时代发展和未来挑战,为了使学校教育真正做到对学生、对家长、对社会负责,全面推进素质教育;为了适应教育多层次、多元化的要求,满足学生的不同兴趣和需要,促进学生和谐...

    2010-06-18
  • 求真务实:认识过程的两个飞跃

    求真是认识过程的第一个飞跃,即由生动的直观到抽象的思维、由感性认识到理性认识的飞跃;务实是认识过程的第二个飞跃,即把从客观实际中求得的规律性认识,转变为改造客观世界的实践活动,并取得预想的结果。马克思主义十分重视求真,重视第一个飞跃,但更...

    2010-06-18
  • 学校道德教育的探讨

    一、道德、道德教育、学校道德教育 时代发展到今天,人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚,但对诸如“什么是道德”“什么是道德教育”、“学校道德教育旨在达到何种目的”等更为本源性的问题却很少做进一步的追问。如果我们不能从理性层面对这些问...

    2010-06-18
  • 县级科技工作存在的问题及创新策略

    当前,科技革命正以前所未有的速度和规模渗透到经济和社会各个领域,科技进步已成为经济发展的决定性因素。作为县级科技行政部门,在贯彻落实党和国家科技政策法规,实施科教兴县、可持续发展战略中起着重要作用。但由于客观因素的制约,思想观念的桎梏,以及...

    2010-06-18
  • 走进生活的新课程

    说老实话,我对于新课程的认识比较肤浅,没有长篇大论,只有自己的一点感悟。今天,我就拿自己的历史课堂来简单说明一下吧。虽然,在初中,历史课还是无法与所谓的主课相提并论的。毕竟,历史是什么东西,也许不是东西。但李大钊先生说得更实际些:“历史是这...

    2010-06-18
  • 品德教学与儿童生活

    一、道德、品德、德育与生活 道德是调节社会生活的规范和准则,品德是在社会生活中体现出来的个人特性。从发生学角度看,道德和品德起源和产生于人们调节社会生活及其过程中的相互关系的需要和活动。所以说,道德和品德源于生活,存在于生活中,也是为了生活...

    2010-06-18
  • 语言文字的方针政策与实践运用说课稿

    《语言文字的方针政策与实践运用》 说课稿 说明:本专题虽然叫《语言文字的方针政策与实践运用》,但限于本人的知识和学历,我只能讲讲普通话方面的方针政策与实践运用,因此,后面所说的《语言文字的方针政策与实践运用》,侧重指国家在普通话方面的方针政...

    2010-06-18
  • 试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力

    江泽民同志在1995年全国科技大会的讲话中强调指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”由此,中国教育正在进行着一场以培养学生创新精神和实践能力为主的变革。中学语文教学也不例外。...

    2010-06-18
  • 大学教授在教学教学工作中的研究体会

    所谓“引导”,指的是“带着人向某个目标行动”。“引导”十分贴切地表达了教育的本质内涵!尽管学校履行了引导学生的职责,但学生是否一定朝所引导的方向发展,这不是单凭或主要靠学校就能够决定的。学生的发展,一方面依赖于学生本人(从最基本的生理依赖,...

    2010-06-18
  • 在数学教学中培养学生的“三动”能力

    在数学教学中培养学生的“三动”能力 小学生的形象思维较好,抽象思维较差。因为这个特点,他们对生动、形象、具体的事物易记住,而 对枯燥、单一、乏味、抽象的数学知识毫无兴趣。因此,教师在数学教学中要重视直观教学,引导学生 通过耳听、手做、口说、脑...

    2010-06-18
  • 新农村建设与生育文明的思考

    党的十六届五中全会指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。人口计生工作怎样服从和服务于新农村建设大局,我认为把生育文明建设与新农村建设有机结合,整体推进,是实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的重要保...

    2010-06-18
  • 大力发展职业教育

    2005年10月28日,国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》,针对当前职业教育中存在的问题,从职业教育改革发展的目标、宗旨、方向、途径等方面,作出了大力发展职业教育的战略决策,这是当前职教界乃至整个教育界的一件大事,事关社会经济发展的大局。因...

    2010-06-18
  • 狠抓思想政治工作 努力提高办学质量

    狠抓思想政治工作,努力提高办学质量 翻开我校近年来升学考试的历史,一串串数字令人惊喜、激动:几年来,学校升学率均达100%以上,升入重点中学率均高达65%以上。历年来都居片区榜首,2002年,获全县同类学校教育质量一等奖。 边远贫困山区能创造如此辉煌...

    2010-06-18
  • 鹃啼声声 旷达情怀--新课文《杜鹃枝上杜鹃啼》解读

    第2段的中心是个”情”字。段中引白乐天和马孟容诗,在一个更为广阔的视野上抒写自己对杜鹃的喜爱。爱杜鹃的什么?作者说得很明白,是爱它”花鸟同名”,仍扣一个”名”字。然而已是”诉尽春愁春不管”,时过境迁,早年那分与杜鹃同哀的意味不很浓了。”别有...

    2010-06-18
  • 秘书礼仪论文-论礼仪在秘书工作中的意义和关系

    [摘要]礼仪与秘书人员辅助决策,协调关系,自身提高都有密不可分的关系,它在秘书工作中发挥着极其重要的作用,是秘书人员不可忽视的一种修养和技能.秘书工作不能忽视礼仪内容,而礼仪在秘书全部工作中具有自己的 特殊意义. 「关键词1礼仪,秘书工作,公共关系 秘书...

    2010-06-18
  • 现代教育观念与教育行为的转变

    团结农场中学校本培训材料——教育理论培训 *(2006-2007) 现代教育观念与教育行为的转变 一、教育理念的转变 以人为本的理念 党的十六届三中全会提出:坚持以人为本,树立科学的发展观。落实到教育领域,则要求学校的所有工作,必须做到三个一切,即一切为...

    2010-06-17
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